부정사 (Infinitive)
동사는 시제, 인칭, 수에 따라 형태가 바뀌지만, 부정사는 동사와 달리 시제, 인칭, 수에 제한을 받지 않고 항상 같은 형태로 쓰인다. 이와 같은 의미에서 부정사(不定詞)라는 이름이 붙은 것인데, 크게 to 부정사와 to 없는 원형부정사가 있다.
Ⅰ. to 부정사의 명사적 용법
to부정사가 명사적 기능을 하여 문장에서 1. 주어 역할 2. 주격(명사) 보어 역할 3. 목적어 역할 4. 동격 역할 등을 하는 것을 to부정사의 명사적 용법이라고 한다.
A: 주어 역할: ~하는 것(이)
= It(가주어) is impossible to live without water(진주어).
예문 2.ⓐ에서 주어인 To live without water 대신 가주어 It을 쓰고 To ~를 문장 뒤로 보내면 진주어가 되는데, 진주어 역할을 하는 to부정사의 명사적 용법이다.
B: 주격보어 역할: ~하는 것(이다)
ⓑ He is to go abroad this summer(형용사보어≠주어). 그는 올 여름에 외국에 갈 예정이다.
예문 1.ⓐⓑ에서와 같이 같은 어구(to go ~)일지라도 문장에 따라 용법이 다르다는 점에 유의한다.
예문 2.에서 To see는 주격보어 to believe와 equal이 성립되므로 to believe는 명사보어로서 명사적 용법이며, To see는 주어 역할을 하므로 역시 명사적 용법이다.
C: 목적어 역할: ~하는 것을, ~하기를
예문 4.에서 it이 가목적어, to ~가 진목적어이므로 to ~도 명사적 용법이다.
I have no choice but to give in. 나는 양보하는 것 외에 다른 선택이 없다.
What to read is an important problem. 무엇을 읽어야 할 것인가는 중요한 문제이다.
D: 명사의 동격 역할
Ⅱ. to 부정사의 형용사적 용법
형용사와 마찬가지로 to 부정사의 형용사적 용법에도 to 부정사가 (대)명사를 수식하는 한정 용법과 불완전자동사의 보어가 되어 주어를 서술하는 서술 용법이 있다.
A: 한정 용법
ⓑ = She has no friend who will help her(형용사절).
ⓑ = There are many sights that we should see(형용사절) in Rome.
ⓑ = I have no family whom I should look after(형용사절).
ⓑ = I have no family who can look after me(형용사절).
ⓐ We must have a house to live. 우리는 살 수 있는 집이 있어야 한다.
ⓑ = We must have a house. We can live the house.
ⓒ = We must have a house which we can live.
ⓐ와 같은 문장이 맞는 문장인지 틀린 문장인지를 확인하려면 부정사가 수식하는 명사(a house)를 부정사(to live)에 연결하여 문장이 성립되는지를 알아보면 된다. 즉, to live a house와 같이 연결해 보면 live 다음에 in이 필요하다는 것을 알 수 있다.
ⓑ = I want something which I can write on.
ⓑ = I want something which I can write with.
B: 서술 용법
to 부정사가 불완전자동사의 보어가 되어 형용사 보어로 쓰이는 경우에는 서술 용법이 된다. 특히 be + to 부정사는 문장 내용에 따라 예정, 의무, 가능, 의도, 운명 등을 나타낸다.
1. 예정: ~할 예정이다(=be due to ~, be scheduled to ~)
ⓑ The meeting is to be held tomorrow. 그 모임은 내일 개최되 예정이다.
ⓒ He is to make a speech next Monday. 그는 다음 주 월요일에 연설할 예정이다.
2. 의무: ~해야 한다(=must, should)
3. 가능: ~할 수 있다(=can)
4. 의도: ~하고자 한다(=intend to ~)
5. 운명: ~할 운명이다(=be destined to ~, be doomed to ~, be fated to ~)
○ 다음 중 어법상 옳은 문장을 고르시오.
1. ① I have no pencil to write.
② I want a knife to cut meat with.
③ He had no friend to rely
④ There is no chair to sit in this room.
정답 및 해설 보기
해설 1. ①을 풀어 쓰면, I have no pencil.+ I can write the pencil.과 같이 되는데 write the pencil은 '연필로 쓰다'가 아닌 '연필을 쓰다'의 의미가 되어 문장이 성립되지 않는다. 따라서 write with the pencil로 써야 하므로 write 다음에 전치사 with가 와야 한다. '나는 가지고 쓸 연필이 없다.'
② ⓐ I want a knife.+ I can cut meat with the knife. -> ⓑ I want a knife which I can cut meat with. -> ⓒ I want a knife to cut meat with. 맞음.
②를 풀어 쓰면 ⓐ와 같이 되며, ⓐ를 관계대명사 which와 to부정사로 각각 연결하면 ⓑ, ⓒ와 같이 된다. ⓑ에서 which는 전치사 with의 목적격이므로, ⓑ, ⓒ에서 전치사 with를 탈락시켜서는 안 된다. 맞는 문장이다. '나는 고기를 썰 칼이 필요하다.'
③ He had no friend.+ He could rely on the friend.
→ He had no friend to (whom he could) rely on.
rely는 자동사이므로 the friend라는 목적어를 갖기 위해서는 뒤에 전치사가 와야 한다. rely on~, rest on ~, count on ~, depend on~ 등은 모두 '~을 믿다, 의지하다'의 뜻으로 쓰이며, 각각의 자동사 다음에 on 또는 upon을 써야 한다. ‘'그는 믿을 수 있는 친구가 없었다.'
④ ⓐ There is no chair.+ I can sit on the chair in this room.
ⓑ→ There is no chair that I can sit on in this room.
ⓒ→ There is no chair to sit on in this room.
ⓒ에서 on을 탈락시키면 ④와 같은 문장이 되는데, 이 경우 풀어 쓰면 ⓐ에서는 I can sit the chair와 같이 되어 문장이 성립되지 않는다. 그러므로 ⓐ, ⓑ, ⓒ에서 전치사 on을 탈락시켜서는 안 된다. 따라서 sit 다음에 on을 써야 한다. '이 방에는 앉을 의자가 없다.'
2. ① I have nothing to be afraid.
② It was too small a room to dance.
③ I have no money to buy the book.
④ I have a friend in America to correspond with from time to time.
정답 및 해설 보기
해설: ① be afraid of ~와 같이 쓰여 '~을 두려워하다'의 뜻을 나타내므로 afraid 다음에 전치사 of를 써야 한다. '나는 두려울 게 아무것도 없다.'
② It was so small a room that we could not dance in it. (in it=in the room)
→ It was too small a room (for us) to dance in
②의 dance 다음에 전치사 in을 써야 한다. '그 방은 춤추기에는 너무 좁은 방이었다.'
③ ⓐ I have no money. + I can buy the book with the money ⓑ→ I have no money that I can buy the book with
ⓒ→ I have no money to buy the book with
③을 풀어 쓰면 ⓐ와 같이 전치사 with를 써야 하며, ⓐ를 관계대명사 that과 to부정사를 사용하여 각각 연결하면 ⓑ, ⓒ와 같이 전치사 with가 쓰인다. '나는 그 책을 살 돈이 없다."
④ ⓐ I have a friend in America. + I correspond with him from time to time.
ⓑ→ I have a friend in America whom I correspond with from time to time.
ⓒ→ I have a friend in America to correspond with from time to time.
①을 풀어 쓰면 ⓐ와 같이 되며, ⓐ를 관계대명사, to부정사로 각각 연결하면 ⓑ, ⓒ가 되는데, 이때 ⓑ의 whom은 전치사 with의 목적격이다. 맞는 문장이다. '나는 때때로 서신을 교환하는 친구가 미국에 있다'
correspond with ~ = exchange letters with ~ = ~와 서신왕래를 하다.
3. 다음 주어진 문장의 밑줄 친 부분과 가장 가까운 용법으로 쓰인 것을 고르시오.
Students are to obey their teachers.
① We are to be married next year
② Not a soul was to be seen in the street.
③ Passengers are to observe these regulations.
④ Their intention is to keep him from attending the party.
정답 및 해설 보기
해설: 주어진 문장의 are to obey는 의무를 나타내며, should obey (순종해야 한다)와 같은 의미이다. '학생은 선생님께 순종해야 한다.'
① are to be married는 예정을 나타낸다. '우리는 내년에 결혼할 예정이다.'
② was to be seen은 가능을 나타내며, could be seen으로 바꾸어 쓸 수 있다. soul은 '영혼'의 뜻이지만 여기서는 '사람'의 뜻으로 쓰인 것이다. '거리에는 사람 하나 볼 수가 없었다.'
③ are to observe는 의무를 나타내며 should observe로 바꾸어 쓸 수 있다. 주어진 문장과 같은 용법이다. '승객들은 이 규칙들을 준수해야 한다.'
④ to keep는 their intention과 equal이 성립되므로 to keep는 주격 보어로서 명사적 용법이다.
'그들의 의도는 그가 파티에 참석하지 못하도록 하는 것이다.'
keep A from B = A로 하여금 B하지 못하게 하다
Ⅲ. to 부정사의 부사적 용법
A: 목적: ~하기 위하여
1.
ⓐ에서 that, so that, in order that 다음에 may, can, will 등이 오면 목적을 나타내는 부사절로서 '~하기 위하여'의 뜻이 된다. that ~는 부사절이므로 ⓐ는 복문이다.
ⓐ를 단문으로 바꾸려면 어떻게 해야 할까? 단문은 하나의 절로 이루어진 문장이므로 ⓐ의 부사절 that ~를 구로 바꾸어야 한다. 절을 없애려면 먼저 ⓐ에서 접속사 that을 없애고 that 다음의 he는 주절의 주어 He와 같으므로 탈락시킨 다음, 조동사 may 등도 탈락시킨다. 그리고 나서 부정사 구문으로 바꾸면 ⓑ와 같이 단문이 된다. 부정사 구문 대신 ⓒ과 같이 전치사구를 사용하여 바꿀 수도 있다.
ⓒ에서 for the purpose of를 포함하여 5개의 전치사구는 모두 '~하기 위하여'의 뜻을 나타내며, 특히 with a view to는 하나의 전치사구이므로 with a view to + 동명사의 형태로 쓴다는 점에 유의한다.
2.
ⓐ, ⓑ에 있는 부정어 not이 ⓒ, ⓓ에서는 없어져 버린 것을 볼 수 있다. lest ~ should, for fear (that) ~ should, for fear of는 모두 '~하지 않기 위하여'의 뜻으로 그 자체에 부정의 뜻을 포함하고 있으므로 이들 어구 다음에 not을 쓰지 않은 것이다.
lest ~ should, for fear (that) ~ should는 부사절을 유도하므로 ⓒ는 복문인데 반하여 for fear of ~는 전치사구이므로 ⓓ는 단문이다. ⓐ, ⓑ, ⓒ, ⓓ를 서로 바꾸어 쓸 수 있어야 한다.
'그녀는 자기 아버지를 깨우지 않도록 조용히 있었다.'
We were afraid / lest he (should) fall from the tree.
B: 결과: 결국 ~하다, 그래서 ~하다
= He awoke and found himself famous.
무의지동사 awake, live, grow up 등의 다음에 오는 부정사는 주로 결과의 용법으로 쓰인다.
→ so ~ that … = 대단히 ~해서 …하다(that ~는 결과 부사절)
→ so that ~ =
· 목적: ~하기 위하여
· 결과: 그러므로(therefore; and so)
· 조건: 만일 ~하기만 한다며(if only; so long as)
ⓐ He stopped at an inn / so that the horses might be fed.(목적)
ⓑ a great storm arose, / so that the ships were wrecked.(결과)
ⓒ any book will do, / so that it is interesting.(조건)
ⓓ He is indifferent to the means, / so that he accomplishes his purpose.(조건)
ⓐ의 so that + may ~는 목적을 나타낸다. '그는 말에게 먹이를 주기 위해서 여관에 머물렀다.'
ⓑ의 so that ~는 결과를 나타낸다. '큰 폭풍우가 일었다. 그래서 배들이 파선되었다.'
ⓒⓓ의 so that ~는 조건을 나타내어 '만일 ~한다면'의 뜻이다.
ⓒ '재미있기만 하다면, 어느 책이든 좋다.'
ⓓ '그는 자기의 목적만 달성한다면, 수단을 가리지 않는다.'.,
C: 원인: ~하고서, ~하니
감정을 나타내는 동사(weep, smile, grieve)나 형용사(glad, happy, sorry, delighted, pleased, surprised) 뒤에 오는 부정사.
ⓑ = To my surprise, I found her gone.
ⓑ = To my great astonishment, I found him dead.
예문 7ⓐ의 to find ~도 원인을 나타낸다.
to one's + 추상명사 = ~하게도(결과를 나타내는 부사구)
· to one's delight = 즐겁게도
· to one's shame = 부끄럽게도
· to one's disappointment = 실망스럽게도
· to one's grief = 비통하게도
· to one's sorrow = 슬프게도
· to one's regret = 유감스럽게도
· to one's relief = 안심스럽게도
· to one's distress = 괴롭게도(고통스럽게도).
○ 다음 중 어법상 옳은 문장을 고르시오.
1. ① I have no water to drink.
② Be careful for fear you should not fall from the tree.
③ They gradually became to enjoy their English lessons.
④ I went out with my overcoat on that I may not catch cold.
정답 및 해설 보기
① drink는 타동사이므로 전치사가 필요 없다. 맞는 문장이다. '나는 마실 물이 없다.'
② for fear (that) ~ should, lest ~ should는 '~하지 않도록'의 의미로서 그 자체에 부정의 뜻을 포함하고 있으므로 따로 부정어 not을 쓸 필요가 없다. 따라서 not을 없애야 한다. '나무에서 떨어지지 않도록 조심해라.'
③ come to ~, grow to ~, learn to ~는 '~하게 되다'의 뜻으로 부정사와 같이 쓰이지만, become은 부정사와 같이 쓰이지 않는다. 따라서 became을 came이나 grew로 고쳐야 한다. '그들은 점차로 영어 과목을 즐기게 되었다.'
④ 주절의 동사 went가 과거시제이므로 may를 might로 고쳐야 한다. with my overcoat on은 부사구로서 '외투를 입고서'의 뜻이며, that ~는 부사절로서 목적을 나타낸다. '나는 감기에 걸리지 않도록 외투를 입고 외출했다.'
2. ① He knows to solve the problem.
② He studied hard with a view to pass the exam.
③ He got up early not so as to be late for the train.
④ He stayed there a day longer so that he could avoid the traffic congestion.
정답 및 해설 보기
① know 다음에는 부정사를 바로 쓸 수 없고, 「의문사 + to 부정사」의 형태로 쓴다. 따라서 to solve를 how to solve로 고쳐야 한다. ‘그는 그 문제를 푸는 방법을 알고 있다.'
• Do you know how to drive a car? 차를 운전할 줄 압니까?
• He knows how to play chess. 그는 체스를 둘 줄 안다.
② with a view to ~, for the purpose of ~ 등은 ‘~할 목적으로’의 뜻을 가진 전치사구이므로 이들 전치사구 다음에는 동명사 구문이 와야 한다. (기본 문법 3. A) 따라서 pass를 passing으로 고쳐야 한다. '그는 시험에 합격하기 위해 열심히 공부했다.'
③ 부정사를 부정할 때는 부정어 not을 부정사 바로 앞에 두어 not to ~, so as not to ~, in order not to ~와 같이 쓴다. not so as to be ~를 so as not to be ~로 고쳐야 한다. '그는 열차 시간에 늦지 않도록 일찍 일어났다.'
④ so that ~는 목적을 나타내는 부사절이다. 맞는 문장이다. '그는 교통 체증을 피하기 위해 그곳에서 하루 더 머물렀다.'
3. To my surprise I found him blind of one eye.
= I was _______ to find him blind of one eye.
정답
4. He was so careless that he broke the window.
= He was so careless _______ _______ break the window.
정답
5. He tried to follow her, but he could not.
= He tried in _______ to follow her.
= He tried to follow her, _______ to _______.
정답
in vain은 '무효로, 헛수고로'의 뜻이며, only to fail은 부정사의 부사적 용법 중 결과를 나타내어 '결국 실패했다'의 뜻이다. '그는 그녀를 따라가려고 했으나 결국 실패했다.'
6. I worked hard so that my family might live in comfort.
= I worked hard _______ my family to live in comfort.
정답
so that ~는 목적을 나타내는 부사절로서 이것을 부정사 구문으로 바꾸려면, 먼저 접속사 so that을 없앤다. my family는 주절의 주어 I와 다르므로 부정사의 의미상 주어 for my family로 고치고(만일 주절의 주어와 같으면 생략), 조동사 might를 없앤 다음 to live ~로 고치면 된다. '나는 내 가족이 안락하게 살도록 열심히 일했다.'
E: 양보: 비록 ~할지라도, ~하지만, ~했지만
D: 조건: 만일 ~한다면
F: 판단·감탄의 근거
○ 다음 짝지어진 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
1. ⓐ He worked hard but failed in his business.
ⓑ→ He worked hard _____ to fail in his business.
정답 및 해설 보기
ⓐ는 '그는 열심히 일했으나, 결국 사업에 실패했다.'의 뜻이므로 부정사의 결과를 나타내는 only to fail로 나타낼 수 있다. 따라서 빈칸에는 only를 쓴다.
2. ⓐ I would be very glad to be of service to you.
ⓑ→ I would be very glad _____ I could be of service to you.
정답 및 해설 보기
ⓐ의 to be ~는 부정사의 조건을 나타내므로 ⓑ의 빈칸에는 if를 쓴다. '당신에게 도움이 될 수 있다면, 매우 기쁘겠습니다.'
• be of service to~=~에게 도움이 되다
3. ⓐ To do his best, he did not pass the exam.
ⓑ→ _____ he did his best, he did not pass the exam.
정답 및 해설 보기
ⓐ의 To do his best는 부정사의 양보를 나타내므로 ⓑ의 빈칸에는 Though를 쓴다. '최선을 다했지만, 그는 시험에 합격하지 못했다.'
G: 정도: ~하기에
부정사가 형용사 다음에 와서 '~하기에'의 뜻으로 쓰이면, 부사적 용법 중 정도를 나타낸다.
ⓑ = This water is not good to drink. (부사적 용법[정도]) 이 물은 마시기에 적합하지 않다.
예문 3ⓐ에서 It은 가주어, to sleep ~은 진주어이다. ⓐ에서 전치사 in의 목적어 this bed를 문장 주어로 하여 ⓑ와 같이 바꾸면 to sleep in은 정도를 나타낸다. 전치사 in을 빠뜨리면 안 된다.
Ⅳ. 독립부정사 (Absolute Infinitive)
독립부정사는 부사적 용법으로 문장 전체를 수식하며, 하나의 관용어구로 쓰이므로 확실히 익혀두도록 한다.
3. '간단히 말하면(요약하면), 그 책은 재미있다.'
4. '그는 영어는 말할 것도 없고, 프랑스어도 알고 있다.'
5. '그는 말하자면 살아 있는 사전이다.'
6. '무엇보다도(우선, 첫째) 나는 그것의 색깔이 마음에 들지 들지 않는다.'
7. '설상가상으로 그의 아버지는 사업에 실패했다.'
A teacher hoping to instill a bit of patriotism in her class, asked one of the young students what he would think if he saw the stars and stripes flying over a battlefield.
"I should think," replied the boy, "that the wind was blowing."
동문서답: 선생님은 애국심을 기대했으나 아이는 "바람이 불고 있겠네요"라고 대답함.
Ⅴ. 부정사가 나타내는 시제
부정사 그 자체로는 그것이 나타내는 동작이나 상태의 '때'를 나타낼 수 없다. 따라서 부정사의 시제는 문맥이나 의미상으로 그 '때'가 정해지거나 단순형과 완료형 2가지에 따라서 문장의 술어동사와의 관계로 '때'를 나타낸다.
[to + 동사원형] 형태의 단순부정사는 일반적으로 술어동사와 같은 때를 나타내며, [to + have p.p.] 형태의 완료부정사는 술어동사가 나타내는 때보다 이전의 때를 나타낸다.
A: 단순형 부정사가 나타내는 시제
단순부정사는 술어동사와 같은 때를 나타낸다. 따라서, 예문 1ⓐ의 to be는 술어동사 seems가 현재시제이므로 현재를 나타내고, 예문 2ⓐ의 to be는 술어동사 seemed가 과거시제이므로 과거를 나타낸다. 그러므로 1ⓐ의 to be가 1ⓑ에서 is로, 2ⓐ의 to be는 2ⓑ에서 was가 된 것이다.
예문 3(hope), 4(expect), 5(is likely)에서와 같이 소망, 기대, 예정 등을 나타내는 말 다음에 오는 to 부정사는 그 술어동사의 때보다 이후의 일을 나타낸다. 이러한 동사를 미래동사라고 하며 hope, wish, want, intend, expect, remember, forget 등이 있다.
3ⓐ에서 hope(희망하다)는 현재시제이지만, 희망하는 내용인 to see him(그를 만나는 것)은 미래의 일이므로 3ⓑ에서 that절을 미래시제로 나타낸 것이다.
예문 4ⓐ의 단순부정사 to come이 미래동사 expect 다음에 쓰였으므로 4ⓑ에서 미래조동사 would가 쓰인 것이다. 즉, expect(기대하다)는 현재이나 to come(그가 올 것)은 미래의 일이다.
예문 5ⓐ의 is likely(~할 것 같다)는 형태는 현재이나, 그 내용인 '그가 이길 것이다'는 미래의 일이다. 따라서, 5ⓐ의 단순부정사 to win이 5ⓑ에서 will win으로 바뀐 것이다.
B: 완료형 부정사가 나타내는 시제
완료부정사(to + have p.p)는 술어동사보다 이전의 때를 나타낸다.
C: 과거에 이루지 못한 일을 나타내는 표현들
과거에 이루지 못한 소망을 나타내는 표현은 미래동사 중 소망을 나타내는 동사를 사용하여 미래동사의 과거완료형+단순부정사(2ⓐ), 미래동사의 과거형+완료부정사(2ⓒ) 등의 형태로 나타내며, 2ⓓ에서는 I hoped to see her yesterday.만으로는 그 결과를 모르므로 이루지 못한 결과를 나타내기 위하여 but I couldn't를 써 준 것이다.
예문 2ⓔ처럼 미래동사의 과거완료형+완료부정사의 형태는 틀린 표현이며, 반드시 술어동사나 부정사의 어느 한 쪽만을 완료시제로 써야 한다.
Ⅵ. seem to ~ 구문
예문 1, 2에서와 같이 to be를 생략하면 구어적 문장이 되는데, to be 다음에 정도의 대소가 느껴지는 형용사나 명사가 오는 경우에 생략하는 경우가 많다.
예문 5에서 seems 다음에 완료부정사가 왔으므로 술어동사 seems(현재)보다 이전 시제 arrived(과거)가 쓰인 것이다.
예문 6ⓐ, 7ⓐ에서 chanced, turned out가 과거시제이고 단순부정사 to be가 쓰였으므로 이를 It ~ that … 구문으로 바꾸면 6ⓑ, 7ⓑ와 같이 된다.
예문 6에서 chance는 과거형으로 쓰이는 일이 많으며, chance 대신에 더 구어적 표현인 happen을 쓸 수 있다. 예문 7에서 to be는 생략할 수 있지만, chance, happen 뒤의 to be는 생략할 수 없다.
be known, be believed[thought, supposed], be said[rumored, reported, declared, pronounced] 등도 seem과 비슷한 구문을 취하며, It ~ that … 구문으로 바꾸어 쓸 수 있다.
○ 다음 주어진 문장을 바꾸어 쓴 것으로 가장 알맞은 것을 고르시오.
1. It is believed that she kept the secret.
① She is believed to keep the secret.
② She believed to have kept the secret.
③ She is believed to have kept the secret.
④ They believe that she had kept the secret.
정답
ⓐ They believe that she kept the secret. (능동태)
②→ It is believed (by them) that she kept the secret. (수동태)
③→ She is believed to have kept the secret. (능동태)
ⓐ에서 목적어인 that절을 주어로 하는 대신 가주어 It을 사용하여 ⓑ와 같이 수동태로 바꿀 수 있으며, ⓑ의 that 절에서 주어 she를 문장 주어로 하여 바꾸면 ⓒ가 되는데, ⓐ의 kept는 주절의 동사 believe보다 이전 시제이므로 ⓒ에서 완료부정사 to have kept가 사용된 것임에 유의한다. '그들은 그녀가 비밀을 지켰다고 믿고 있다.'
2. It seems that he has been working hard these days.
① He seems to have been working hard these days.
② That seems he has been working hard these days.
③ He seemed to have been working hard these days.
④ It seems to me that he is working hard these days.
정답
주어진 문장에서 that절은 has been working과 같이 현재완료 진행형으로서 본동사 seems보다 이전 시제인 점에 유의한다. 현재시제보다 한 단계 이전 시제는 과거시제와 현재완료시제임을 명심한다. that절의 주어 he를 문장 주어로 하면, He seems + to 부정사의 형태가 되는데, has been은 seems보다 이전 시제이므로 완료부정사 to have been을 쓴다. '그는 요즈음 열심히 공부하고 있는 것처럼 보인다.'
3. 다음 중 주어진 문장의 밑줄 친 부분과 그 의미가 같은 것을 고르시오.
He can speak French, let alone English.
① not to say
② to say nothing of
③ not to speak
④ not to mention of
정답
let alone, to say nothing of ~, not to speak of ~, not to mention 등은 모두 '~은 말할 것도 없고'의 뜻이다. ③의 speak 다음에는 of를 써 주어야 하며, ④에서 mention은 타동사이므로 그 다음에 전치사 of를 없애야 한다. '그는 영어는 말할 것도 없고 프랑스어도 말할 수 있다.'
○ 다음 짝지어진 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸을 완성하시오.
4. ⓐ It seems that he got there yesterday
ⓑ= He __________.
정답
5. ⓐ Someone seems to have made a terrible blunder that day
ⓑ= It _________.
정답
• make a blunder = make a mistake= 실수하다.
6. ⓐ It is said that he put up at the house.
ⓑ= He __________.
정답
• put up at ~ = stay at ~ = ~에 머물다 (숙박하다).
7. ⓐ I happened to sit beside her in the theater.
ⓐ= It __________.
정답
It happened that I sat beside her in the theater. '나는 우연히도 극장에서 그녀의 옆자리에 앉게 되었다.'
8. ⓐ He is not likely to come here tonight.
ⓑ= It is not __________.
정답
9. ⓐ It is not likely that she will visit us soon.
ⓑ= She __________.
정답
10. 다음 중 어법상 어색한 문장을 고르시오.
① I had intended to see the show.
② I intended to have seen the show.
③ I had intended to have seen the show.
④ I intended to see the show, but I didn't.
정답
과거에 이루지 못한 소망을 나타내는 경우 미래동사가 had intended와 같이 과거완료시제이면 부정사는 단순부정사를 사용하며, 미래동사가 과거시제이면 완료부정사를 사용한다. ③에서 had intended를 intended로 고치거나 to have seen을 to see로 고쳐야 한다. ①, ②, ④는 모두 같은 의미이다.(기본문법 5. C) '나는 그 쇼를 보려고 했는데 보지 못했다.'
○ 다음 주어진 문장을 달리 표현한 문장으로 가장 알맞은 것을 고르시오.
11. I hoped to have dropped in on her last night.
① I wish I had not dropped in on her last night.
② I hoped that I would drop in on her last night.
③ I was desirous of dropping in on her last night.
④ I hoped to drop in on her last night, but I could not.
정답
주어진 문장은 「미래동사의 과거형 + 완료부정사」로서 과거에 이루지 못한 소망을 나타낸다. '나는 엊저녁에 그녀를 불시에 방문하려고 했으나, 그러지 못했다.'
①은 「I wish + 가정법 과거완료」로서 '내가 엊저녁에 그녀를 불시에 방문하지 않았더라면 좋았을텐데.'의 뜻이며, ②에서는 hoped를 had hoped로 고쳐야 주어진 문장과 같게 된다. ②, ③은 '나는 엊저녁에 그녀를 불시에 방문하고자 했다.'의 뜻으로서 그 결과는 드러나지 않는다.
• drop in on ~ = 불시에 ~를 방문하다, ~에 잠깐 들르다.
12. I expected him to do his best.
① I expected that he did his best.
② I expect that he will do his best.
③ I expected that he would do his best.
④ I expected that he had done his best.
정답
expected가 미래동사이므로 단순부정사 to do는 미래를 나타낸다. expected가 과거시제이므로 미래조동사 will의 과거형 would를 써야 한다. '나는 그가 최선을 다할 것을 기대했다.'
13. 다음 중 문장을 바꾸어 쓴 것으로 올바른 것을 고르시오.
① ⓐ He hoped to have gone abroad.
ⓑ→ He hoped to go abroad, but he could not do so.
② ⓐ The President is expected to arrive tomorrow afternoon.
ⓑ→ It is expected that the President arrives tomorrow afternoon.
③ ⓐ It seems that the teacher punished him.
ⓑ→ The teacher seems to punish him.
④ ⓐ He had no friend with whom he could talk about the matter.
ⓑ→ He had no friend to talk about the matter.
정답
①ⓐ는 「미래동사의 과거형 +완료부정사」로서 과거에 이루지 못한 소망을 나타내어 ⓑ와 같은 의미가 된다. '그는 외국에 가기를 희망했으나 가지 못했다.'
② ⓐ에서 expected는 미래동사이므로 단순부정사 to arrive는 미래시제를 나타낸다. 그러므로 ⓑ의 that ~에서 arrives를 will arrive로 고쳐야 한다. '대통령은 내일 오후에 도착할 것으로 예상된다.'
③ ⓐ의 that절에서 punished는 주절의 동사 seems보다 이전 시제이므로 to punish를 완료부정사 to have punished 로 고쳐야 한다. '선생님께서 그를 처벌하셨던 것 같다.'
④ ⓐ의 with whom ~는 no friend를 수식하는 형용사절이며, 이것을 부정사 구문으로 바꿀 때 전치사 with를 빠뜨려서는 안 된다. 즉, ⓑ의 talk 다음에 전치사 with를 써야 한다. '그는 그 문제에 관해 함께 의논할 친구가 없었다.'
Ⅶ. 부정사의 의미상 주어
부정사는 술어동사와는 달라서 그 자체의 문법적인 주어를 가질 수는 없으나 부정사가 나타내는 동작·상태의 주체를 의미상 주어로 표시할 수는 있다. 이 의미상 주어는 경우에 따라서 문장에 나타내기도 하고 나타내지 않기도 한다.
A: 의미상 주어를 나타내지 않는 경우
· 의미상 주어가 문장의 주어와 일치하는 경우
· 의미상 주어가 막연한 일반인인 경우
· 의미상 주어가 문맥상 뚜렷한 사람을 가리키는 경우.
ⓐ를 복문으로 바꾸려면, 타동사 expect의 목적어로 접속사 that이 이끄는 명사절이 와야 한다. that절의 주어는 I이며, 동사는 문장의 동사가 현재이고 단순부정사 to succeed가 미래의 뜻을 나타내므로 조동사 will을 사용하여 will succeed로 나타내면 ⓑ와 같이 된다.
예문 3ⓐ를 복문으로 바꾸려면 for ~를 절로 바꾸어야 하는데, 부정사 to enter가 부사적 용법의 목적을 나타내므로 so that ~ may 구문을 사용하면 3ⓑ와 같이 된다.
예문 5에서 to travel의 의미상 주어가 I라는 것이 문맥상 뚜렷하므로 의미상 주어를 나타내지 않은 것이다.
B: 의미상 주어를 나타내는 경우
· 부정사의 의미상 주어가 문장의 타동사의 목적어와 일치하는 경우
· 부정사의 의미상 주어를 for+목적격으로 나타내는 경우
· It is ~ for(of) A to …로 나타내는 경우.
예문 1ⓐ를 복문으로 바꾸려면 타동사 think의 목적어로 접속사 that이 이끄는 명사절이 와야 한다. that절의 주어를 he로 하고, 동사는 술어동사 think가 현재시제이고, to be는 단순부정사이므로 술어동사와 같은 현재시제로 나타내면 1ⓑ와 같이 된다.
예문 2ⓐ를 복문으로 바꾸려면 타동사 believe의 목적어로서 접속사 that이 이끄는 명사절이 와야 한다. that절의 주어를 it으로 하고, 동사는 술어동사 believe가 현재시제이고, to have been이 완료부정사이므로 술어동사보다 이전 시제인 과거시제 was로 나타내면 2ⓑ와 같이 된다.
예문 3ⓐ를 복문으로 바꾸려면 for ~를 절로 고쳐야 하는데, for ~는 the book을 수식하므로 명사절이 아닌 형용사절이 와야 한다. that절의 주어를 you로 하고, 동사는 술어동사 is가 현재시제이고, to read가 단순부정사이므로 술어동사와 같은 현재시제로 나타내면 ⓑ와 같이 된다.
예문 4ⓐ를 복문으로 바꾸려면 for ~를 목적을 나타내는 부사절로 고쳐야 하므로 so that ~ may를 사용한다. that절의 주어를 she로 하고, 동사는 술어동사 stepped가 과거시제이고, to pass by가 단순부정사이므로 술어동사와 같은 과거시제로 나타내면 ⓑ와 같이 된다.
예문 6ⓐ에서와 같이 사람의 성질을 나타내는 형용사(crazy, foolish 등)가 쓰이면 부정사의 의미상 주어는 of+목적격으로 나타낸다. 이 목적격을 문장 주어로 하여 바꾸어 쓰면 6.ⓑ와 같이 된다.
Ⅷ. It is + 형용사 + for(of) A to … 구문과 that절
It is ~ for(of) A to … 구문에서 It은 for(of) A to …를 받는 가주어로 보는 것이 일반적이다. 이때 to부정사의 의미상 주어는 for+목적격으로 나타내는 것이 일반적이지만, for 대신 of를 사용하여 of+목적격으로 나타내기도 한다. for인지 of인지는 It is 다음에 오는 형용사의 의미에 따라 달라진다.
A: It is ~ for A to …
'A가 …한다는 것은 ~하다' 또는 '…한다는 것은 A에게 ~하다'의 뜻으로 어떤 사실에 대한 판단을 나타낼 때에 쓰이는 구문이다. 의미상 주어 A를 문장의 주어로 하여 쓸 수 없으며, 전자의 뜻인 경우에는 It is ~ that …으로 바꾸어 쓸 수 있다. 그러나 후자의 뜻인 경우 for+목적격이 의미상 부정사와의 결합도보다도 형용사와의 결합도가 더 강하여 It is ~ that …으로 바꾸어 쓸 수 없다.
예문 1에서 ⓐ를 복문으로 바꾸려면 for ~를 절로 고쳐야 한다. that절의 주어는 부정사의 의미상 주어 he로, 동사는 단순부정사이므로 주절의 시제와 같은 현재시제로 나타내는데, that절에 주관적 판단의 should(제Ⅱ권 9장 조동사 기본 문법 6)를 쓰면 ⓑ와 같이 된다. 사람을 주어로 하는 문장을 만들 수 없으므로 ⓒ는 틀린 문장이다.
예문 2에서 ⓐ를 복문으로 바꾸려면 부정사의 의미상 주어 he를 that절의 주어로 하고, 동사는 단순부정사이므로 주절과 같은 현재시제로 나타내면 ⓑ와 같이 된다.
예문 3에서 ⓐ를 복문으로 바꾸려면 for ~를 that절로 하여 ⓑ와 같이 쓸 수 있다.
.important(중요한), natural(당연한), necessary(필요한), right(옳은), strange(이상한), surprising(놀라운), a pity(유감스러운 일).
.dangerous(위험한), difficult(어려운), easy(쉬운), hard(어려운), safe(틀림없는), tough(어려운), useless(소용없는), usual(보통의).
ⓐ He is difficult to solve the problem.
ⓑ He is difficult to master English.
ⓒ He is difficult to please.
한편 ⓒ를 It is ~ for A to … 형식으로 바꾸어 보면, It is difficult for him to please.와 같이 되어 타동사 please의 목적어가 없으므로 문장이 성립되지 않는다. 따라서 이 문장은 It is ~ for A to … 구문에서 온 것이 아니라 It is difficult to please him.과 같은 문장에서 온 것임을 알 수 있다. 결국 ⓒ의 주어 He는 타동사 please의 목적어 him에서 온 것임을 알 수 있다. 부정사 구문의 타동사·전치사의 목적어를 문장의 주어로 쓸 수 있으므로 ⓒ는 맞는 문장이다. '그는 비위 맞추기가 어려운 사람이다.
B: It is ~ of A to …
이 구문은 일반적으로 '…하다니 A는 ~하다.'의 뜻으로 어떤 사람의 행위를 통해서 그 사람에 대한 말하는 이의 주관적 평가를 나타낸다. 따라서 It is 다음에는 사람의 성질을 나타내는 형용사가 온다. 이 구문은 행위자, 즉 부정사의 의미상 주어를 문장의 주어로 하여 바꾸어 쓸 수 있으나 It is ~ that … 구문으로는 바꾸어 쓸 수 없다.
예문 1ⓐ, ⓑ는 how를 사용하여 How kind (it is) of you to say so!와 같이 감탄문으로도 나타낼 수 있다.
○ 다음 중 어법상 어색한 문장을 고르시오.
1. ① He is impossible to please.
② She is pleasant to talk with.
③ Mary is difficult to get along with.
④ Mary is difficult to master English in a year.
정답
① impossible은 사람 주어를 쓸 수 없으나, 타동사 please의 목적어가 생략되었다는 점에 유의한다. 즉, It is impossible to please him.에서 타동사 please의 목적어 him을 문장 주어 He로 바꾼 것이므로 맞는 문장이다. '그 사람을 만족시키는 것은 불가능하다.'
② 원칙적으로 pleasant는 사람 주어를 쓸 수 없으나, 부정사 구문의 타동사나 전치사의 목적어가 문장의 주어로 쓰이는 경우에는 가능하므로 그 문장이 맞는지 여부를 알아보기 위해서는 부정사 부분을 살펴보아야 한다. to talk with에서 전치사 with의 목적어가 생략되어 있으므로 She는 with의 목적어에서 온 것임을 알 수 있다. 즉, It is pleasant to talk with her. 에서 her가 문장 주어 She로 사용된 것이므로 맞는 문장이다. '그녀와 함께 이야기를 나누는 것은 즐겁다.'
③ to get along with에서 전치사 with의 목적어가 생략되어 있으므로 It is difficult to get along with Mary. 에서 전치사 with의 목적어 Mary가 문장의 주어로 간 것이다. 맞는 문장이다. get along with ~는 '~와 사이좋게 지내다'의 뜻이다. 'Mary와 사이좋게 지내기는 어렵다.'
④ to master English in a year에서 타동사 master의 목적어 English가 있으므로 사람 주어 Mary는 부정사 구문의 타동사나 전치사의 목적어에서 온 것이 아니다. 따라서 틀린 문장이다. It is difficult for Mary to master English in a year.와 같이 고쳐 써야 맞는 문장이 된다. 'Mary가 1년 안에 영어에 능통하기는 어렵다.
2. ① English is hard to learn.
② She is boring to be with.
③ She is hard to keep company with intimately.
④ I am difficult to judge him by his appearance.
정답
① It is hard to learn English.에서 타동사 learn의 목적어 English를 문장 주어로 하여 바꾼 것이므로 맞는 문장이다. '영어는 배우기가 어렵다.'
② It is boring to be with her.에서 전치사 with의 목적어 her가 문장 주어 She로 간 것이므로 맞는 문장이다. '그녀는 함께 있기가 지루하다.'
③ 부정사 구문 to keep ~에서 전치사 with의 목적어가 생략되었으므로, 문장 주어 She는 with의 목적어에서 온 것이다. 따라서 맞는 문장이며, It is hard to keep company with her intimately.와 같이 바꾸어 쓸 수 있다. '그녀는 친밀하게 교제하기가 어려운 사람이다.'
• keep company with~ = associate with ~=~와 교제하다
④ 부정사 구문 to judge him by his appearance에서 타동사 judge의 목적어 him이 있으므로 문장 주어 I는 타동사의 목적어에서 온 것이 아니다. 따라서 틀린 문장이며, I를 부정사의 의미상 주어로 하여 It is difficult for me to judge him by his appearance.와 같이 써야 한다. '외모를 보고 그를 판단한다는 것은 나에게는 어려운 일이다.'
3. 다음 중 어법상 옳은 문장을 고르시오.
① It is foolish for you to agree to the proposal.
② How stupid for you to make such a mistake!
③ Come and see me whenever you are convenient.
④ It is considerate of you to buy this book for my brother.
정답
① foolish는 사람의 성질을 나타내는 형용사이므로 부정사의 의미상 주어 for you를 of you로 고쳐야 한다. '네가 그 제안에 동의하다니 어리석다.'
② ⓐ It is very stupid of you to make such a mistake.
ⓑ→ You are very stupid to make such a mistake.
ⓒ→ How stupid (it is) of you to make such a mistake!
• stupid와 같이 사람의 성질, 특성을 나타내는 형용사 다음에 오는 의미상 주어는 「of+ 목적격」을 쓴다는 점에 유의한다. for you를 of you로 고쳐야 한다. ⓐ '네가 그런 실수를 하다니 매우 어리석다.'
③ convenient는 사람주어를 쓸 수 없으므로 whenever ~를 whenever it is convenient to(또는 for) you로 고처야 한다. '형편이 된다면 언제라도 저에게 놀러 오세요.'
④ considerate는 '고마운, 사려 깊은'의 뜻으로서 사람의 성질을 나타내는 형용사이므로 의미상 주어를 of you로 한다. 맞는 문장이다. '네가 내 동생을 위해 이 책을 사 준 것은 고마운 일이다.'
○ 다음 각 문장의 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
4. I found _____ difficult to work in harmony with him.
정답
to work ~는 진목적어이므로 빈칸에는 가목적어 it을 쓴다. '나는 그와 사이좋게 일하는 것이 어렵다는 것을 알았다.'
• in harmony with ~= ~와 조화되어, ~와 사이좋게.
5. I have no money to buy it _____.
정답
buy it with the money의 구문이므로 빈칸에는 with를 쓴다. '나는 그것을 살 돈이 없다.'
6. The baby did nothing _____ cry all day long.
정답
「do nothing but+ 동사원형」 = 오로지 ~만 한다 '그 아기는 하루 종일 울기만 했다.'
7. It was careless _____ him to leave his umbrella in the train.
정답
careless는 사람의 성질을 나타내는 형용사이므로 의미상 주어는 of him으로 쓴다. '그가 기차에 자기 우산을 두고 내린 것은 부주의한 일이었다.'
Ⅸ. to 부정사만을 목적어로 갖는 동사
무슨 일을 하고자 하는 의욕이나 의도를 나타내는 동사에 많다.
want, wish, hope, expect, choose, decide, determine, refuse, pretend, manage, offer, agree, promise 등.
Ⅹ. 원형부정사 (Root Infinitive)
A: 지각동사/사역동사+목적어+원형부정사
지각동사(see, behold, watch, observe, look at, hear, feel, notice, listen to 등)·사역동사(make, let, have, help 등) 다음에 오는 목적격 보어는 반드시 원형부정사를 쓴다.
▪ get, allow, order, cause, compel, force, oblige 등과 같은 동사들은 사역의 의미를 가지지만, 목적격 보어로 to부정사를 취한다.
1. I cannot get him to own his faults.
나는 그가 자기의 잘못을 자백하도록 할 수 없다.
2. She allowed her children to go swimming.
그녀는 아이들이 수영 가는 것을 허락했다.
3. The rain caused the river to rise.
비가 와서 강물이 불었다.
▪ 지각동사 feel이 '~ 이 …하다고 여기다'라는 정신적 자각을 나타낼 때는 feel that ~ 또는 feel+목적어+to be의 형식을 취한다.
I feel the plan to be unwise.
나는 그 계획이 현명치 않다고 여긴다.
▪ have+목적어+원형부정사 구문이 수동의 의미로 쓰이는 경우도 있다.
They had their only son die.
그들은 외아들을 잃었다.
.이 문장을 '그들은 그들의 외아들을 죽게 했다'와 같이 해석하면 안 되며, '그들은 그들의 외아들이 죽는 일을 당했다(겪었다)'와 같이 해석해야 한다.
B: 관용구문
▪ had better + 원형부정사 = ~하는 게 좋다.
▪ cannot but + 원형부정사 = ~하지 않을 수 없다.
▪ do nothing but + 원형부정사 = 오로지 ~하기만 한다.
▪ would(had) rather + 원형부정사 = 차라리 ~하고 싶다.
▪ would rather A than B = B하느니 차라리 A하겠다.
[주의] had better + 원형부정사는 경고 또는 강요하는 성격을 띤다. 따라서 상대에 따라서는 실례가 될 수 있으므로 주의해야 한다. I think you had better ~와 같이 우회적으로 표현하는 것이 좋다.
XI. 부정사의 부정
부정사를 부정할 때는 부정어 never, not 등을 부정사 바로 앞에 두어 나타낸다.
예문 2의 not은 부정사 to know를 부정한다.
예문 7에서 take chance는 '운수에 맡기고 해보다, 모험을 하다'의 뜻이므로 not to take any chance는 '어떤 모험도 하지 않는 것'의 뜻이다.
XII. 분리부정사 (Split Infinitive)
부정사를 수식하는 부사는 본래 부정사의 앞이나 뒤에 놓이는데, 부사가 부정사를 수식한다는 것을 분명히 나타내기 위하여 to+부사+동사원형의 형태로 들어간 것을 분리부정사라고 한다. 즉, to+동사원형이 부사에 의해서 분리된다는 것을 뜻한다. 이 같은 부사에는 정도·양태·시간 등을 나타내는 것이 많다.
ⓑ에서는 entirely가 to와 understand 사이에 들어가 분리부정사를 만들었으며, entirely는 to understand를 수식하므로 부분부정을 나타낸다.
XIII. 대부정사 (Pro-infinitive)
부정사 구문에서 to 다음의 내용이 앞에서 언급된 내용을 되풀이하는 것을 피하기 위하여 to부정사의 to만 쓰는 것을 대부정사라고 한다. 문맥을 보고 to 다음에 무엇이 생략되어 있는 것인지 알 수 있어야 한다.
예문 2의 to kiss her에서는 kiss her가 반복되므로 생략하고 to만 남아 대부정사가 된 것이다.
예문 4에서는 though I told him not to open the window가 원칙이지만, open ~가 생략되고 to만 남은 것이다.
1. 다음 중 어법상 어색한 문장을 고르시오.
① It was wise of the patient to obey the doctor's order.
② The patient was wise to obey the doctor's order.
③ English is difficult to master in one or two years.
④ It is difficult that we can master English in one or two years.
정답
① 사람의 성질을 나타내는 형용사 wise 다음에는 의미상 주어를 「of+목적격」으로 나타내므로 맞는 문장이다. '그 환자가 의사의 지시를 따른 것은 현명한 처사였다.'
② ①의 부정사의 의미상 주어인 of the patient에서 목적격 the patient를 문장 주어로 하여 바꾸어 쓴 문장으로 맞는 문장이다.
• easy, difficult, hard, dangerous 등의 형용사는 hat절을 진주어로 쓰지 않고, 부정사 구문을 진주어로 쓴다.
1 ⓐ It is difficult that you can solve the problem. (x)
ⓑ→ It is difficult for you to solve the problem. (o)
ⓒ→ The problem is difficult for you to solve. (o)
2 ⓐ It is easy that we please him. (x)
ⓑ→ It is easy for us to please him. (o)
ⓒ→ He is easy for us to please. (o)
• 예문 1ⓐ, 2ⓐ와 같이 difficult, easy 등의 형용사는 that절을 진주어로 취할 수 없다.
• 예문 1ⓑ에서 타동사 solve의 목적어 the problem을 문장 주어로 하여 1ⓒ와 같이, 예문 2ⓑ에서 타동사 please의 목적어 him을 문장 주어로 하여 2ⓒ와 같이 바꾸어 쓸 수 있다.
• 예문 1ⓑ '네가 그 문제를 푸는 것은 어려운 일이다.'
• 예문 2ⓑ '우리가 그를 기쁘게 하는 것은 쉬운 일이다.'
③, ④ ⓐ It is difficult that we can master English in one or two years. (x)
ⓑ→ It is difficult for us to master English in one or two years. (O)
ⓒ→ English is difficult for us to master in one or two years.
• difficult는 ⓐ와 같이 that절을 진주어로 할 수 없고 ⓑ와 같이 부정사 구문으로 써야 한다. ⓑ에서 부정사 구문의 타동사 master의 목적어 English를 문장 주어로 하여 바꾸어 쓰면 ⓒ와 같이 된다.
• ⓑ '우리가 영어를 1, 2년 사이에 습득한다는 것은 어렵다.'
○ 다음 주어진 문장의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 고르시오.
2. She got her son _____ the door.
① fix
② to fix
③ fixed
④ to be fixed
정답
「get + 목적어 + to부정사」는 '목적어로 하여금 ~하도록 시키다'의 뜻이다. '그녀는 자기 아들에게 문을 고치도록 시켰다.'
3. A. Did you have trouble with your car this morning?
B. Yes, but I finally managed _____.
① it to get started
② to get starting it
③ to get it started
④ getting started it
정답
A: 오늘 아침에 당신 차에 무슨 이상이 있었습니까?
B: 예, 하지만 가까스로 시동을 걸었습니다.
• have trouble with ~ = ~에 이상이 있다, ~이 고장이다
I am having trouble with my left arm. 저는 왼쪽 팔이 아픕니다.
• manage는 to부정사만을 목적어로 취하며, manage to do는 '그럭저럭 ~하다, 용케 ~해내다'의 뜻이다.
He managed to get what he wanted. 그는 원하던 것을 용케 구했다.
• get a car started= 차가 시동이 걸리게 하다, 차의 시동을 걸다.
4. 다음 밑줄 친 부분 중 어법상 어색한 것을 고르시오.
When you ①get to the table, you cannot go right ②to eating, but you have to wait for our host ③to take his seat and beginning eating.
정답
to take his seat와 (to) beginning eating은 공통관계이므로 beginning을 begin과 같이 동사원형으로 써야 한다. '너는 식탁에 다다랐을 때 바로 음식을 먹을 수 없고, 집주인이 자리에 앉아 식사를 시작하는 것을 기다려야 한다.'
○ 다음 중 어법상 옳은 문장을 고르시오.
5. ① Avoid to get into debt.
② She refused marrying him.
③ Would you mind to lend me your dictionary?
④ We never saw him smile again after that tragic event.
정답
① avoid는 동명사만을 목적어로 취하므로 to get을 getting으로 고쳐야 한다. get into debt은 '빚지다'의 뜻이다. '빚지는 것을 피하도록 해라.'
② refuse는 부정사만을 목적어로 취하기 때문에 marrying을 to marry로 고쳐야 한다. '그녀는 그와 결혼하는 것을 거절했다.'
③ mind 역시 동명사만을 목적어로 취하기 때문에 to lend를 lending으로 고쳐야 한다. '사전 좀 빌려 주시겠습니까?'
④ saw는 지각동사이므로 목적격 보어로 smile과 같이 원형부정사가 쓰인 것이다. 맞는 문장이다. '그 비극적인 사건후, 우리는 그가 다시 웃는 모습을 결코 보지 못했다.'
6. ① You had better not to make haste.
② It is difficult to give up to smoke in a day.
③ I attended the meeting, though he told me not to.
④ She was seen run up the stairs with tears in her eyes.
정답
① had better 다음에는 원형부정사를 사용해야 하므로 to를 없애야 한다. had better의 부정은 hatter better not임에 유의한다. '너는 서두르지 않는 게 좋다.'
② give up은 동명사만을 목적어로 취하기 때문에 to smoke를 smoking으로 고쳐야 한다. '하루침에 담배를 끊기는 어렵다.'
③ to attend the meeting에서 attend ~가 반복을 피하기 위하여 생략되고 to만 남아 대부정사된 것이다. '비록 그는 나에게 참석하지 말라고 말했지만, 나는 그 모임에 참석했다.'
④ 본래의 능동태 문장은 I saw her run up the stairs with tears in her eyes.(나는 그녀가 눈에 눈물이 고인 채 계단을 뛰어 올라가는 것을 보았다.)이며, 이때 saw는 지각동사이므로 목적격 보어로 원형부정사 run이 쓰인 것이다. 그러나 목적어 her를 주어로 하여 수동태로 바꾸면 She was seen to run up ~와 같이 목적격(주격?) 보어로 to부정사가 쓰인다는 점에 유의해야 한다. 따라서 run을 to run으로 고쳐야 한다.
7. 다음 중 문장을 바꾸어 쓴 것으로 옳은 것을 고르시오.
① ⓐ I saw something move in the dark.
ⓑ→ Something was seen move in the dark (by me).
② ⓐ It is generally believed that he was a novelist.
ⓑ→ He is generally believed to be a novelist.
③ ⓐ I hoped that I should finish my homework by seven, but I couldn't.
ⓑ→ I hoped to finish my homework by seven.
④ ⓐ He worked hard but could not carry out his plan.
ⓑ→ He worked hard only to fail to carry out his plan.
정답
①ⓐ의 지각동사 saw 다음에 오는 목적격 보어인 원형부정사는 수동태에서 to 부정사가 되므로 ⓑ의 move 앞에 to를 써야 한다. '나는 어둠 속에서 무언가 움직이는 것을 보았다.'
② ⓐ의 that 절의 주어 he를 문장 주어로 하여 바꾸어 쓸 때 was는 주절의 동사 is보다 이전 시제므로 완료부정사 to have been으로 써야 한다. ⓑ의 to be를 to have been으로 고쳐야 한다. '그가 옛날에 소설가였다고 일반적으로 믿고 있다.'
③ ⓐ는 '나는 숙제를 7시까지 마치려고 했으나 결국 마치지 못했다.'의 뜻이므로 과거에 이루지 못한 소망을 나타내는 「미래동사의 과거완료형+ 단순부정사」, 또는 「미래동사의 과거형 + 완료부정사」의 형태로 써야 한다. (기본 문법 5. C) 따라서 ⓑ를 I had hoped to finish ~, 또는 I hoped to have finished ~와 같이 고쳐야 한다.
④ ⓑ의 only to ~는 부정사의 부사적 용법 중 결과를 나타낸다. 맞는 표현이다. '그는 열심히 일했으나, 그의 계획을 달성할 수 없었다.'
XIV. 부정사 구문의 문장 전환
A: so + 형용사(부사) + that … ↔ 형용사(부사) + enough + (for+목적격) + to부정사 = 대단히 ~해서 …하다.
ⓑ를 단문으로 바꾸는 순서는 다음과 같다. 첫째: so small을 small enough로 고쳐야 한다. (형용사(부사) + enough의 형태로 쓰이므로 enough small과 같이 쓰지 않도록 한다.) 둘째: ⓑ의 접속사 that을 없앤다. (접속사는 절에서만 필요하기 때문이다.) 셋째: that절의 주어가 문장 주어와 같을 때에는 생략하지만, 문장 주어와 같지 않을 때는 for+목적격의 형태로 고쳐야 한다. (I는 The book과 다르므로 for me를 쓴 것이다.) 넷째: 부정사 구문 to put ~를 쓰면 되는데, 이때 타동사의 목적어는 문장 주어와 같을 때는 생략하지만, 문장 주어와 다른 경우에는 반드시 써 준다. (ⓑ에서 it은 The book과 같으므로 ⓒ에서 생략된 것이다. 만일 ⓒ에서 it을 쓰면 틀린 문장이 된다.)
예문 3ⓐ에서도 so easy를 easy enough로 고친 다음 접속사 that을 없앤다. he는 문장 주어와 다르므로 for him으로 고치고 to solve를 쓰면 3ⓑ가 되는데, 3ⓐ에서 타동사의 목적어 it이 문장 주어와 같으므로 3ⓑ에서 it을 생략한 것이다.
예문 4ⓐ의 so strong을 strong enough로 고친 다음 접속사 that을 없앤다. it은 문장 주어 The wind와 같으므로 생략하고 to blow ~를 써서 4ⓑ와 같은 단문을 만든다.
B: so + 형용사(부사) + that not … ↔ too + 형용사(부사) + (for+목적격) + to부정사 = 대단히 ~해서 …할 수 없다.
복문 ⓐ를 단문으로 바꾸려면, so heavy를 too heavy로 고친 다음, 접속사 that을 없애고, I는 문장 주어 This baggage와 다르므로 for me로 고친 후, to carry를 쓴다. ⓐ의 not의 뜻은 too ~ to …에 포함되어 있으므로 ⓑ에서는 not을 쓰지 않는다. ⓐ에서는 that ~가 결과 부사절이므로 carry의 목적어 it이 필요하지만, 부정사 구문 ⓑ에서는 it이 문장 주어와 같을 때는 생략한다.
C: not so + 형용사(부사) + that not … ↔ not too + 형용사(부사) + to부정사 = …하지 못할 정도로 ~한 것은 아니다.
ⓐ의 not so ~ that not …을 not too ~ to …로 고치면 ⓑ가 되는데 ⓐ, ⓑ에서 부정어 not이 앞에 있으므로 뒤에서부터 해석하여 '그는 그 일을 할 수 없을 정도로 그렇게 늙지는 않다'. 즉, '아무리 늙었을지라도 그는 그 일을 할 수 있다'로 해석한다.
그러므로 ⓐ를 ⓒ로 바꾸어 쓸 수 있으며, ⓐ의 that+not 대신 but을 사용하면 ⓓ와 같이 된다.
D: so + 형용사(부사) + that cannot but … .↔ too + 형용사(부사) + not + to부정사 = 매우 ~해서 …하지 않을 수 없다.
1. 다음 주어진 문장을 바꾸어 쓴 것으로 옳은 것을 고르시오.
The book is too difficult for me to read.
① The book is so difficult that I can read.
② The book is so difficult that I can't read.
③ The book is so difficult that I can read it.
④ The book is so difficult that I cannot read it.
정답
too ~ to …는 so ~ that cannot …과 같으므로 ④가 맞다. so ~ that ··· 구문에서 that절은 결과의 부사절이므로 that ~의 문장이 완전해야 한다. 그러므로 ①, ②는 적당하지 않다. '그 책은 너무 어려워서 내가 읽을 수 없다.'
2. 다음 중 문장을 바꾸어 쓴 것으로 옳은 것을 고르시오.
① ⓐ They were too tired to go on.
ⓑ They were so tired that they could go on.
② ⓐ The commander ordered the deserter to be shot.
ⓑ The commander ordered that the deserter was shot.
③ ⓐ I believed him to have been innocent of the crime.
ⓑ I believed that he was innocent of the crime.
④ ⓐ This problem is so difficult that I cannot explain it.
ⓑ This problem is too difficult for me to explain.
정답
①ⓐ의 too ~ to …는 so ~ that cannot …과 같으므로 ⓑ의 could 다음에 not을 써야 한다. '그들은 너무 피곤해서 계속해서 걸을 수가 없었다.'
② 명령, 주장, 충고, 소망 등을 나타내는 동사 다음에 오는 that절에서는 「(should) + 동사원형」을 써야 하므로 ⓑ의 was를 (should) be로 고쳐야 한다. '그 사령관은 탈영병을 사살하도록 명령했다.'
③ 완료부정사 to have been은 술어 동사 believed보다 이전 시제인 과거완료를 나타내므로 ⓑ의 was를 had been으로 고쳐야 한다. '나는 그가 그 범죄에 대해 결백했다고 믿었다.'
④ⓐ에서 타동사의 목적어 it이 문장 주어와 같으므로 ⓑ에서는 생략된 점에 유의한다. 맞는 문장이다. '이 문제는 너무 어려워서 나는 그것을 설명할 수 없다.'
○ 다음 중 어법상 옳은 문장을 고르시오.
3. ① It is enough warm to go swimming.
② We happened to be on the same bus.
③ She is so a nice girl that everyone likes her.
④ You should be enough strong to laugh the trouble away.
정답
①「형용사(부사) + enough」로 써야 하므로 enough warm을 warm enough로 고쳐야 한다. 복문으로 바꾸어 쓰면, It is so warm that we can go swimming.이 된다. '수영하러 가기에 충분할 정도로 따뜻하다.'
②「사람 주어+happen」 다음에는 부정사를, It happens 다음에는 that 절을 쓴다. 바꾸어 쓰면, It happened that we were on the same bus.이다. 맞는 문장이다. '우리는 우연히도 같은 버스를 타고 있었다.'
③ 「so + 형용사+ 관사+ 명사」, 「such + 관사+ 형용사 + 명사」이므로 so a nice girl을 so nice a girl 또는 such a nice girl로 고쳐야 한다. '그녀는 매우 멋진 소녀이므로 모두가 그녀를 좋아한다.'
④ enough strong을 strong enough로 고쳐야 한다. '너는 그 걱정거리를 웃어 넘길 수 있을 만큼 강해야 한다.'
4. ① The work is too hard for him to do.
② The stone was so heavy that I could not move.
③ This poem is too difficult for me to understand it.
④ The situation is too complicated for me to understand it.
정답
① to do에서 타동사 do의 목적어 it은 문장 주어 The work와 같으므로 생략된 것이다. 맞는 문장이다. 복문으로 바꾸어 쓰면, The work is so hard that he cannot do it.과 같이 되는데, 이때 that ~에서는 목적어 it을 빠뜨리지 않도록 한다. '그 일은 너무 어려워서 그가 할 수 없다.'
② that ~에서는 문장이 완전해야 하므로 타동사 move의 목적어 it을 써야 한다. 단문으로 바꾸어 쓰면 The stone was too heavy for me to move.와 같이 되는데 이때에는 it이 문장 주어와 같으므로 생략한다. '그 돌은 너무 무거워서 나는 그것을 움직일 수가 없었다.'
③ 부정사 구문에서 타동사의 목적어가 문장 주어와 같을 때는 생략하므로 it을 생략해야 한다. 복문으로 바꾸어 쓰면 This poem is so difficult that I cannot understand it.과 같이 된다. '이 시는 너무 어려워서 나는 이해할 수 없다.'
④ ⓐ The situation is so complicated that I cannot understand it.
ⓑ→ The situation is too complicated for me to understand.
ⓐ에서는 that절의 문장이 완전해야 하므로 understand의 목적어 it을 생략해서는 안 된다. 그러나 ⓑ와 같이 too ~ to 구문으로 바꿀 때는 목적어가 문장 주어와 같으면 생략한다. 물론 문장 주어와 다를 경우에는 목적어를 그대로 써 주어야 한다. '상황이 매우 복잡하기 때문에 나는 그것을 이해할 수 없다.'
Two men were facing each other on the train.
"I always knew my hearing wasn't good," said one, "but I never thought this would happen. I must have gone stone-deaf. Here you've been speaking to me for an hour and I can't hear a word."
"I wasn't speaking," said his companion. "I was only chewing gum."
겸연쩍은
열차에서 두 남자가 서로 마주앉아 있었다.
"전 본래 귀가 나빴는데, 이 지경에까지 이르리라고는 생각지 못했어요. 완전히 귀머거리가 돼 버린 것 같아요. 댁께서 지금까지 한 시간 동안이나 이야기를 해 왔는데 단 한 마디도 들리지를 않아요."하고 한 남자가 말했다.
"전 이야기를 한 것이 아니라 단지 껌을 씹고 있었어요." 하고 상대편 남자가 말했다