대명사(Pronoun)
Ⅰ. 인칭대명사의 총인칭
we, you, they 등이 일반적인 사람을 나타내는 경우가 있는데 이것을 총인칭이라고 한다. 총인칭은 우리말로 해석을 하지 않는다.
1. They say that he is honest.
그는 정직하다고들 한다.
2. We are often blind to our own fault.
사람들은 흔히 자기 자신의 결점을 모른다.
be blind to ~=~을 깨닫지 못하다.
| 3. | ┌ You └ We |
should not speak ill of other. | 다른 사람을 험담해서는 안 된다. |
| ┌ speak well of~ ├ speak highly of~ └ praise |
=~를 칭찬하다 | ←→ | ┌ speak ill of~ ├ blame └ criticize |
=~를 비난하다, 헐뜯다. |
4. They speak English in Canada.
캐나다에서는 영어를 사용한다.
[참고] they는 조금은 특수하게 제한된 부류의 사람들을 나타내기도 한다.
They sell dear at that shop.
저 가게는 비싸다. (They=그 가계의 판매자들)
They sell dear at that shop.
저 가게는 비싸다. (They=그 가계의 판매자들)
Ⅱ. it의 용법
A: 앞에 언급한 명사를 받는다(it=the+단수 보통명사)
1. Where is the fountain pen? It is on the desk. (It=the fountain pen)
만년필이 어디에 있는가? 그것은 책상 위에 있다.
2. He took a stone and threw it.
그는 돌을 집어서 그것을 던졌다. (it=the stone)
3. I bought a book, and gave it to my son. (it=the book)
나는 책을 한 권 샀는데 그것을 내 아들에게 주었다.
B: 앞에 나온 구(phrase)나 절(clause)을 받는다.
1. The prisoner attempted to escape, but found it impossible.
죄수는 도망가려고 시도했으나, 그것(도망가는 것)이 불가능하다는 것을 알았다.
it은 to escape를 받는다.
2. He is innocent; I know it quite well.
그는 결백하다. 나는 그것을 잘 알고 있다.
it은 앞에 나온 문장 'He is innocent' 전체를 받고 있다.
innocent 형) 무죄의 ←→ guilty 형) 죄가 있는, 유죄의
innocent 형) 무죄의 ←→ guilty 형) 죄가 있는, 유죄의
3. You'll be in trouble before you know it.
당신은 모르는 사이에 곤란에 빠질 것이다.
it은 앞 문장 'You~trouble' 전체를 받고 있다.
C: 가주어 (형식 주어: Formal Subject)로 쓰인다
1. It가주어 is very pretty, that doll진주어.
그 인형은 매우 아름답다. (It= that doll(명사))
| 2. It is impossible | ┌ to master English in a month or two. ⓐ └ for him to live on his small pension. ⓑ |
= | ┌ 한두 달에 영어를 마스터하는 것은 ⓐ └ 그가 적은 연금으로 살아가는 것은 ⓑ |
불가능하다. |
It은 to master ~, to live ~를 받는 가주어이다.
ⓑ의 for him은 진주어 to live ~의 의미상 주어이다. (부정사의 의미상 주어는 「for +목적격」)
ⓑ의 for him은 진주어 to live ~의 의미상 주어이다. (부정사의 의미상 주어는 「for +목적격」)
| 3. It is no use | ┌ crying over spilt milk. ⓐ ├ denying that. ⓑ └ your trying to do that. ⓒ |
= | ┌ 엎질러진 우유에 울어 봤자 ⓐ ├ 그것을 부인해 봤자 ⓑ └ 네가 그것을 시도해 봤자 ⓒ |
소용없다. |
It은 동명사 구문인 crying ~, denying, your trying ~를 받는 가주어이며, ⓒ의 your는 동명사 trying ~의 의미상 주어이다. (동명사의 의미상 주어는 소유격으로 나타낸다.)
4. It doesn't seem of much use going on.
계속하는 것이 별 소용이 없는 것 같다.
| 5. It is certain | ┌ that he will pass the exam. └ that he will come here. |
= | ┌ 그가 시험에 합격하리라는 것은 └ 그가 여기에 오리라는 것은 |
확실하다. |
| 6. It doesn't matter | ┌ whether we start now or later. └ who meets the man. |
= | ┌ 우리가 지금 시작하든 나중에 시작하든 └ 누가 그 남자를 만나는가 하는 것은 |
중요하지 않다. |
It은 whether ~, who ~를 받는 가주어이다.
[참고] 위의 문장에서 공부한 바와 같이 it은 가주어로서 어군(예문 1), 부정사(예문 2), 동명사(예문 3,4), 명사절 (예문 5,6)을 진주어로 받는다.
D: 가목적어(형식 목적어: Formal Object)로 쓰인다
| 1. I make it a rule | ┌ to have breakfast at eight. ├ to do an hour's work in the garden every day. └ to go for a walk every afternoon. |
= 나는 | ┌ 8시에 아침 식사를 하는 것을 ├ 매일 정원에서 한 시간 동안 일하는 것을 └ 매일 오후에 산책하는 것을 |
규칙으로 하고 있다. (5형식) |
원래 to have ~, to do ~, to go ~는 목적어 자리에 있어야 하지만 복잡한 어구이므로 가목적어 it을 쓰고 문미로 간 것이다. consider, feel, find, make, take(=suppose), think 등의 동사가 이 같은 형식의 구문에 자주 쓰인다.
make it a rule to ~=~하기로 하고 있다, ~하는 것을 규칙으로 하고 있다
make it a rule to ~=~하기로 하고 있다, ~하는 것을 규칙으로 하고 있다
| 2. You will find it pleasant | ┌ taking a walk with him. └ talking with her. |
|
| = 너는 | ┌ 그와 산책하는 것이 └ 그녀와 이야기하는 것이 |
즐겁다는 것을 알게 될 것이다. (5형식) |
it은 가목적어로서 taking ~, talking ~를 진목적어로 받고 있다.
3. I believe it true that he canceled the contract. (5형식)
나는 그가 계약을 취소했다는 것을 사실이라고 믿는다.
it은 가목적어로서 that ~ (명사절)를 진목적어로 받고 있다.
4. I will see to it that everything is ready for your departure.
나는 당신의 출발을 위해 모든 것이 준비되도록 하겠다.
see to ~는 '~에 유의하다, ~을 살펴보다’의 뜻이며, 이때 to는 전치사이므로 to 다음에 that절이 오는 것을 피하기 위해 가목적어 it을 사용한 것이다.
Ⅲ. it의 특별 용법
A: 날씨, 명암, 시간, 거리, 계절을 나타낸다
영어 문장은 주어를 필요로 하므로 그 형식을 갖추기 위해 주어로 쓰는 it을 사용하는데, 이것을 비인칭의 it이라고 한다. 이때 it은 주로 날씨, 시간, 계절, 명암, 거리, 온도 등을 나타낸다.
1. It is fine today.
오늘은 날씨가 좋다. (It은 날씨를 나타낸다.)
2. What time is it now? It is seven o'clock. (it/It은 시각을 나타낸다.)
지금 몇 시입니까? 7시입니다.
3. It is spring now.
지금은 봄이다. (It은 계절을 나타낸다.)
4. It is dark in the room.
방 안이 어둡다. (It은 명암을 나타낸다.)
5. How far is it from here to the station? It is about three miles.
여기서 정거장까지는 얼마나 멉니까? 3마일 정도입니다.(it/It은 거리를 나타낸다)
B: 상황이나 사정을 막연하게 나타낸다
상황을 막연히 가리키는 것으로서 대화의 당사자들은 서로 알고 있는 것을 나타낸다. 주어나 목적어 보어로 사용되며, 관용어구로 쓰이는 중요한 표현이다.
1. How goes it with you?
요즈음 경기가 어떻습니까?
2. How is it with your business?
요즈음 하시는 일은 어떻습니까?
3. It is all over with him.
그는 이제 끝장이다. 볼장 다 보았다.(=He's ruined.)
be (all) over는 '끝나다, 마치다(to be ended, be finished)'의 뜻이다.
ex. His sufferings will soon be over.
그의 고생은 곧 끝날 것이다.
ex. His sufferings will soon be over.
그의 고생은 곧 끝날 것이다.
4. It goes hard with me.
사정이 매우 곤란합니다.
예문 1~4에서 it은 주어로 쓰이고 있다.
5. We must fight it out to the end.
우리는 끝까지 싸워야 한다.
6. At last we've made it.
드디어 우리는 해냈다.
예문 5, 6에서 it은 타동사의 목적어로 쓰인 것이다.
| 7. I | ┌ had a good(fine) time (of it). └ enjoyed myself. |
= 나는 즐거운 시간을 가졌다. |
have a good (fine) time of it은 '재미있게 지내다'의 뜻이다. 이때의 it은 전치사 of의 목적어로 쓰인 것이며, of it은 생략이 가능하다.
C: It seems that ~ 등의 구문에 쓰인다
1. It seems that no one knew the truth.
아무도 사실을 몰랐던 것 같다.
2. It happened that I sat beside her in the theater.
공교롭게도 극장에서 나는 그녀의 옆자리에 앉았다.
3. It chanced that he was out when I called.
내가 방문했을 때 그는 마침 외출 중이었다.
that절이 전체 서술의 중심이고, it이 형식을 갖추기 위해 쓰이고 있으므로 가주어로 판단하기 쉬우나, 가주어 it과는 달리 that절을 it 대신 문장 첫머리에 둘 수는 없다. 이 구문에 주로 쓰이는 동사에는 seem, appear, chance, happen, occur, strike 등이 있다.
Ⅳ. It is ~ that 강조 구문
A: 평서문의 강조
1. ⓐ I bought the book yesterday.
나는 어제 그 책을 샀다.
ⓑ It was I that (or who) bought the book yesterday. (I를 강조)
어제 그 책을 산 사람은 바로 나였다.
ⓒ It was the book that I bought yesterday. (the book을 강조)
내가 어제 산 것은 바로 그 책이었다.
ⓓ It was yesterday that(or when) I bought the book. (yesterday를 강조)
내가 그 책을 샀던 때는 바로 어제였다.
ⓐ에서 주어 I를 강조하기 위해서는 「It is+강조어+that+나머지 부분」의 형태로 나타내야 한다. ⓐ의 시제가 과거이므로 It was I that ~와 같이 쓰는데, 이때 that ~ 에는 강조 어구 I만 빼고 나머지를 빠짐 없이 써야 한다. 강조 어구가 사람인 경우에는 that 대신 who(주격), whom(목적격)으로도 쓸 수 있다.
ⓐ에서 목적어 the book을 강조하려면 It was ~that 사이에 the book을 쓰고, that 다음에 나머지 부분을 써서 ⓒ와 같이 고친다.
ⓐ에서 시간 부사 yesterday를 강조하려면 ⓓ와 같이 고쳐지며, 시간 부사를 강조할 때는 that 대신에 when도 쓸 수 있다.
우리말로 해석할 때는 강조된 어구를 '바로 ~'라고 한다.
ⓐ에서 목적어 the book을 강조하려면 It was ~that 사이에 the book을 쓰고, that 다음에 나머지 부분을 써서 ⓒ와 같이 고친다.
ⓐ에서 시간 부사 yesterday를 강조하려면 ⓓ와 같이 고쳐지며, 시간 부사를 강조할 때는 that 대신에 when도 쓸 수 있다.
우리말로 해석할 때는 강조된 어구를 '바로 ~'라고 한다.
※ 비교하시오.
2. ⓐ It is true that he passed the exam.
ⓑ =That he passed the exam is true.
3. ⓐ It was him that I met there last year.
ⓑ =I met him there last year.
[참고] 「It is ~ that」 강조 구문과 「It ~ that」 가주어 ~ 진주어 구문은 혼동하기 쉽다. 2ⓐ의 「It ~that」 구문은 2ⓑ가 원래의 문장으로, That ~ exam이 진주어로서 주어가 길기 때문에 주어 자리에 가주어 It을 쓰고 진주어 that ~ exam을 문미에 둔 것이다.
영어에서는 이와 같이 주어나 목적어로 긴 어구, 또는 절이 올 때는 문장을 간단하게 나타내기 위해서 문미로 보낸다. 그러므로 2ⓐ에서는 It, is, that이 모두 필요한 어구이므로 It, is, that을 생략하면 true he passed the exam과 같이 되어 문장이 성립되지 않는다. 이와 같이 It, is, that을 생략하면 문장이 성립되지 않으며, that절을 가주어 it 자리에 놓아 문장이 성립되는 경우는 「It ~that」 가주어 ~ 진주어 구문이다.
3ⓐ가 가주어~ 진주어 구문이라면 that ~를 It 자리에 놓아 문장이 성립되어야 하는데, That I met there last year was him.과 같이 타동사 met의 목적어가 없으므로 문장이 성립되지 않는다. 하지만 It, was, that을 3ⓐ에서 생략하면 him I met there last year와 같이 되는데 him을 met 다음에 놓으면, I met him there last year.와 같이 문장이 성립한다. 이와 같은 경우를 「It is ~ that」 강조 구문이라고 한다. 원래 문장은 3ⓑ인데 목적어 him을 강조하기 위해 「It is ~ that」의 형식을 써서 강조 구문으로 나타낸 것이다. 그러므로 3ⓐ에서 It, is, that을 생략하면 본래의 문장인 3ⓑ가 되는 것이다.
영어에서는 이와 같이 주어나 목적어로 긴 어구, 또는 절이 올 때는 문장을 간단하게 나타내기 위해서 문미로 보낸다. 그러므로 2ⓐ에서는 It, is, that이 모두 필요한 어구이므로 It, is, that을 생략하면 true he passed the exam과 같이 되어 문장이 성립되지 않는다. 이와 같이 It, is, that을 생략하면 문장이 성립되지 않으며, that절을 가주어 it 자리에 놓아 문장이 성립되는 경우는 「It ~that」 가주어 ~ 진주어 구문이다.
3ⓐ가 가주어~ 진주어 구문이라면 that ~를 It 자리에 놓아 문장이 성립되어야 하는데, That I met there last year was him.과 같이 타동사 met의 목적어가 없으므로 문장이 성립되지 않는다. 하지만 It, was, that을 3ⓐ에서 생략하면 him I met there last year와 같이 되는데 him을 met 다음에 놓으면, I met him there last year.와 같이 문장이 성립한다. 이와 같은 경우를 「It is ~ that」 강조 구문이라고 한다. 원래 문장은 3ⓑ인데 목적어 him을 강조하기 위해 「It is ~ that」의 형식을 써서 강조 구문으로 나타낸 것이다. 그러므로 3ⓐ에서 It, is, that을 생략하면 본래의 문장인 3ⓑ가 되는 것이다.
요약하면, 「It~ that」 구문이
| • 가주어~ 진주어 구문인 경우 | ┌ ⓐ that ~절을 it 자리에 놓으면 문장이 성립된다. └ ⓑ It, is, that을 생략하면 문장이 성립되지 않는다. |
| • 강조 구문인 경우 | ┌ ⓐ that ~절을 it 자리에 놓으면 문장이 성립되지 않는다. └ ⓑ It, is, that을 생락하면 문장이 성립된다. |
4. ⓐ I am to blame.
내가 비난을 받아야 한다. (내가 나쁘다.)
ⓑ =It is I that am to blame.
나쁜 것은 바로 나다.
5. ⓐ Tom will attend the meeting.
Tom은 그 모임에 참석할 것이다.
ⓑ =It is Tom that will attend the meeting.
그 모임에 참석할 사람은 바로 Tom이다.
6. ⓐ He complained of his father.
그는 자기 아버지에 대해 불평했다.
ⓑ =It was his father that he complained of.
그가 불평한 것은 그의 아버지에 대해서였다.
본동사가 현재시제(4ⓐ), 또는 미래시제(5ⓐ)인 경우에는 「It is ~ that」과 같이 현재형 is를 쓰며(4ⓑ,5ⓑ), 본동사가 과거시제(6ⓐ)인 경우에는 「It was ~ that」과 같이 과거형 was(6ⓑ)를 쓴다.
※ 알맞은 것을 고르시오.
7. It is you who ( that) (is, are) wrong.
8. It is I that (am, are) responsible for that matter.
9. It is these points that (is, are) important.
「It is ~ that」 구문에서 that 이하에 쓰이는 동사는 주어에 일치시켜야 한다. 즉, 예문 7은 you are wrong에서 주어 you가 강조된 구문이므로 are를 사용한다. ‘틀린 사람은 바로 너다.'
예문 8은 I am responsible for that matter.가 원래의 문장이므로 am이 정답이다. ‘그 문제에 책임이 있는 사람은 바로 나다.'
be responsible for=be accountable for=be liable for=~에 책임이 있다.
예문 9는 These points are important. 에서 These points가 강조된 구문이므로 정답은 are이다. '중요한 것은 이 문제들이다.'
예문 8은 I am responsible for that matter.가 원래의 문장이므로 am이 정답이다. ‘그 문제에 책임이 있는 사람은 바로 나다.'
be responsible for=be accountable for=be liable for=~에 책임이 있다.
예문 9는 These points are important. 에서 These points가 강조된 구문이므로 정답은 are이다. '중요한 것은 이 문제들이다.'
10. It is an ill wind that blows nobody good.
「It is ~ that 강조 구문으로서 an ill wind를 강조한 구문이다. 직역하면 ‘누구에게도 이익을 주지 않는 것은 나쁜 바람이다.'이나, 반어적인 표현으로서, '아무리 나쁜 바람이라도 어떤 사람에게는 이익을 준다.'의 뜻이다. 즉, '갑의 손해는 을의 이득'을 나타낸다. 태풍이 불면 집이 부서진 사람은 손해를 보지만, 재목상이나 목수는 일거리가 생기므로 이익이 돌아온다는 의미이다.
11. It is a long lane that has no turning.
직역하면, '구부러진 곳이 없는 길은 기다란 길이다.'이나, 반어적으로 의역을 하면, '아무리 긴 길이라도 구부러진 곳이 있다.' 의 뜻이다. 즉, 인생살이에는 우여곡절이 있다는 말이다.
B: 의문문의 강조
1. ⓐ Did you send me the flower?
네가 나에게 꽃을 보냈느냐?
ⓑ You sent me the flower.
ⓒ It was you that sent me the flower.
그 꽃을 나에게 보낸 사람은 바로 너였다.
ⓓ Was it you that sent me the flower?
그 꽃을 나에게 보낸 사람은 바로 너였느냐?
의문문을 바로 「It is ~ that」 강조 구문으로 바꾸려면 복잡하므로 일단 ⓑ와 같이 평서문으로 고친 다음, ⓑ를 ⓒ와 같이 강조 구문으로 바꾸고, ⓒ를 다시 의문문으로 바꾸면 ⓓ와 같이 강조의 의문문이 된다.
즉, ⓐ를 「It is ~ that」 강조 구문으로 바꾸면 ⓓ가 된다. 이와 같은 방법으로 하면 어떠한 문장이라도 간단히 강조 구문으로 바꿀 수 있다.
즉, ⓐ를 「It is ~ that」 강조 구문으로 바꾸면 ⓓ가 된다. 이와 같은 방법으로 하면 어떠한 문장이라도 간단히 강조 구문으로 바꿀 수 있다.
2. ⓐ What did he invent?
그는 무엇을 발명했는가?
ⓑ 평서문으로, He invented what. (비문장)
ⓒ 강조 구문으로, It was what that he invented. (비문장)
ⓓ ⓒ를 다시 의문문으로, What was it that he invented?
ⓐ를 강조 구문으로 바꿀 때, 위의 순서로 고치면 ⓓ와 같이 되는데, ⓑ, ⓒ는 어디까지나 순서에 따른 과정일 뿐 문장이 성립되지 않는 비문장이다. ⓒ를 의문문으로 고칠 때, 의문사 what을 문두로 보내고 「동사+주어」의 순서로 고쳐짐에 유의한다.
3. ⓐ Where did you leave your umbrella?
ⓑ 평서문으로, You left your umbrella where.
ⓒ 강조 구문으로, It was where that you left your umbrella.
ⓓ ⓒ를 다시 의문문으로, Where was it that you left your umbrella?
ⓑ, ⓒ는 문장이 성립되지 않는 비문장이며, ⓓ에서 「Where was it ~ (의문사+동사+주어)」의 순서에 유의한다.
Ⅴ. 인칭대명사의 격
인칭대명사란 인칭을 구별하는 말로서 I, we, you, he, she, they 등이 있으며, 인칭대명사가 문장에서 주어, 주격 보어 자리에 있을 때는 주격을 써야 하며, 타동사와 전치사의 목적어, 목적격 보어 자리에 있을 때는 목적격을 써야 한다.
1. My wife and (I, my, me, mine) have not been well recently.
아내와 나는 요즈음 건강이 좋지 않습니다.
have 앞에 My wife and ( ) 부분이 주어이므로 주격 I가 와야 한다. 주어나 주격 보어는 대명사의 주격을 사용한다.
2. "Is it Mary?" "Yes, it is (her, she, he)."
"Mary이냐?" “예, Mary입니다."
주격 보어는 대명사의 주격인 I, you, he, she, they 등을 사용하는데, Mary가 3인칭 여성이므로 she가 정답이다. 단, "It is I."에서 I 대신에 미국 영어에서는 예외적으로 목적격 me를 사용하여 “It's me."와 같이 표현한다.
3. Between you and (I, me), I am sorry that he has resigned.
우리끼리의 이야기이지만, 그가 사직을 한 것은 매우 유감스럽다.
전치사 다음과 타동사의 목적어는 반드시 목적격을 사용한다. 즉, 예문 3에서 전치사 Between 다음에는 목적격 me가 와야 한다.
between you and me=우리끼리 이야기인데
between you and me=우리끼리 이야기인데
4. Nobody except you and (she, her) saw the prisoner run away.
당신과 그녀를 제외하고는 어느 누구도 죄수가 도망가는 것을 보지 못했다.
except는 전치사이므로 「except + 목적격」의 형태로 쓴다.
Nobody except you and her형용사구 saw지각동사 the prisoner목적어 run away목적격 보어. (5형식)
saw가 지각동사이므로 목적격 보어 run away 앞에는 to가 탈락되었다.
Nobody except you and her형용사구 saw지각동사 the prisoner목적어 run away목적격 보어. (5형식)
saw가 지각동사이므로 목적격 보어 run away 앞에는 to가 탈락되었다.
5. They asked (we, us) boys to come to the party.
그들은 우리들 소년들에게 파티에 와달라고 요청했다.
They asked us boys to come to the party.에서 us와 boys는 동격으로서 목적어이므로 목적격인 us가 와야 한다.
※ 틀린 부분을 고치시오.
6. ⓐ I thought that it was him목적어(명사절). (3형식)
ⓑ =I thought불·타 it목 to be he목·보. (5형식)
ⓐ에서 that ~는 타동사 thought의 목적어이므로 명사절이다. that절의 it was him에서 him은 주격 보어이므로, 목적격 him 대신에 주격 he를 써야 한다.
3형식인 ⓐ를 5형식으로 고치면 ⓑ와 같이 되는데, it은 목적어, to be he는 목적격 보어이다. 그러나 목적어나 목적격 보어는 인칭대명사의 목적격으로 나타내야 하므로 he 대신에 him을 써야 한다.
'나는 그것이 그 사람이라고 생각했다.'
3형식인 ⓐ를 5형식으로 고치면 ⓑ와 같이 되는데, it은 목적어, to be he는 목적격 보어이다. 그러나 목적어나 목적격 보어는 인칭대명사의 목적격으로 나타내야 하므로 he 대신에 him을 써야 한다.
'나는 그것이 그 사람이라고 생각했다.'
7. ⓐ We believe불·타 the guilty person목적어 to be she목적격 보어.
ⓑ =The guilty person주어 is believed to be her주격 보어 by us부사구.
ⓐ에서 the guilty person(목적어)과 to be she(목적격 보어)가 동격이므로 to be she는 목적격 보어이다. 그런데, 목적격 보어에는 인칭대명사의 목적격을 사용해야 하므로 to be her로 고쳐야 한다.
ⓐ는 5형식 능동태 문장으로 목적어 the guilty person을 주어로 하여 수동태로 고치면 ⓑ와 같이 되는데, 주어 The guilty person과 to be her는 동격이 성립되므로 to be her는 주격 보어이다. 주격 보어나 주어는 인칭대명사의 주격을 사용해야 하므로 to be her를 to be she로 고쳐야 한다.
'우리는 죄가 있는 사람이 그녀라고 믿는다.'
ⓐ는 5형식 능동태 문장으로 목적어 the guilty person을 주어로 하여 수동태로 고치면 ⓑ와 같이 되는데, 주어 The guilty person과 to be her는 동격이 성립되므로 to be her는 주격 보어이다. 주격 보어나 주어는 인칭대명사의 주격을 사용해야 하므로 to be her를 to be she로 고쳐야 한다.
'우리는 죄가 있는 사람이 그녀라고 믿는다.'
Ⅵ. 소유대명사의 용법
A: 소유대명사는 「소유격+명사」의 뜻이다
1. This dictionary is mine(=my dictionary).
이 사전은 내 것이다.
소유대명사는 「인칭대명사의 소유격+ 명사」대신 독립적으로 쓰이는 것으로 앞에 나온 명사를 대신한다. 소유대명사에는 mine(나의 것), ouurs(우리들의 것), yours(당신의 것, 당신들의 것), his(그의 것), hers(그녀의 것), theirs(그들의 것) 등이 있다.
my dictionary(소유격+명사) 대신 소유대명사인 mine이 사용되었다.
my dictionary(소유격+명사) 대신 소유대명사인 mine이 사용되었다.
※ 틀린 부분을 고치시오.
2. His point of view is quite different from me.
그의 관점은 나의 관점과는 완전히 다르다.
3. Tom's case is different from you.
point of view=관점
be different from ~=differ from ~=~과 다르다
예문 2에서 ‘그의 관점은 나와 완전히 다르다.'에서 '그의 관점'이 '나'와 다른 것이 아니라 '나의 관점'과 다르다는 뜻이므로 me 대신 my point of view가 와야 한다. 이것을 다시 소유대명사를 사용하여 mine으로 쓸 수 있다.
예문 3에서 'Tom의 경우는 당신의 경우와 다르다.'의 뜻이 되어야 하므로 you를 yours(yours=your case)로 고쳐야 한다.
be different from ~=differ from ~=~과 다르다
예문 2에서 ‘그의 관점은 나와 완전히 다르다.'에서 '그의 관점'이 '나'와 다른 것이 아니라 '나의 관점'과 다르다는 뜻이므로 me 대신 my point of view가 와야 한다. 이것을 다시 소유대명사를 사용하여 mine으로 쓸 수 있다.
예문 3에서 'Tom의 경우는 당신의 경우와 다르다.'의 뜻이 되어야 하므로 you를 yours(yours=your case)로 고쳐야 한다.
B: 이중 소유격에서 of 다음에 소유대명사가 쓰인다
1. Our this world is like a great theater. (※ 틀린 부분을 고치시오).
우리들의 이 세상은 마치 커다란 극장과도 같다.
이중 소유격(제2장 명사(II) 기본 문법 17)에서 공부한 바와 같이, a, an, this, that, these, some, any, no, which, another 등은 소유격과 함께 쓸 수 없으므로, 「a, an~+명사+of+소유대명사」의 형태로 고쳐야 한다. 이때 of 다음에는 소유격을 쓰면 안 되고 반드시 소유대명사 mine, yours, his, hers 등을 써야 한다.
예문 1의 Our this world는 This world of ours와 같이 쓴다.
예문 1의 Our this world는 This world of ours와 같이 쓴다.
2. Show me another book of her.(※ 틀린 부분을 고치시오.)
another는 소유격 her와 함께 쓸 수 없으므로 another book of hers와 같이 써야 한다.
| Show me some books of | ┌ yours./theirs. ├ his./hers. └ mine./ours. |
= | ┌ 당신의/그들의 ├ 그의/그녀의 └ 나의/우리들의 |
책들을 몇 권 보여 주세요. |
C: 소유격의 의미를 강조하기 위해 own을 덧붙인다
1. She cooks her own meal.
그녀는 그녀 자신의 식사를 요리한다.
2. This car is my (very) own.
이 차는 (바로) 내 자신의 것이다.
소유격에는 own(~자신의)을 덧붙여 의미를 강조할 수 있다. own 뒤에 명사가 없는 경우도 있다.
예문 1에서 own을 빼면 주어 She와 her가 동일 인물인지 아닌지가 분명하지 않지만, own을 쓰면 동일 인물이라는 것이 확실해진다.
예문 2에서와 같이 own에 very가 붙어 강조되기도 한다.
예문 1에서 own을 빼면 주어 She와 her가 동일 인물인지 아닌지가 분명하지 않지만, own을 쓰면 동일 인물이라는 것이 확실해진다.
예문 2에서와 같이 own에 very가 붙어 강조되기도 한다.
3. this will of her own=그녀 자신의 이러한 의지
4. I have no house of my own.
나는 내 소유의 집이 없다.
명사 뒤에 of one's own을 덧붙일 수도 있다. 예문 3의 will은 명사로서 '의지, 의도' 의 뜻이다.
Ⅶ. 재귀대명사(Reflexive Pronoun)의 용법
재귀대명사는 인칭대명사의 소유격 또는 목적격에 -self가 붙은 형태로서 인칭과 수에 따라 그 형태가 다른데 '~ 자신'이라는 뜻이다. 재귀대명사에는 myself, yourself, himself, herself, ourselves, yourselves, themselves 등이 있고, 재귀 용법과 강조 용법이 있다.
A: 재귀 용법
재귀 용법이란 재귀대명사가 타동사의 목적어로 쓰이는 경우에 주어의 행위 결과가 다시 주어 자신에게 미치는 것을 말한다. (동사에만 강세가 온다.)
| 1. She | ┌ killed herself. ├ committed suicide. └ took her own life. |
= 그녀는 자살했다. |
commit 타) (죄, 과실을) 범하다: 맡기다(=entrust); 책임지다(=uundertake)
commit murder/suicide/an offense=살인하다/자살하다/죄를 범하다.
suicide [sjúisàid] 명) 자살(self-murder)
commit murder/suicide/an offense=살인하다/자살하다/죄를 범하다.
suicide [sjúisàid] 명) 자살(self-murder)
2. History repeats itself.
역사는 되풀이된다.
repeat[ripi:t] 타) 되풀이하다, 반복하다(to say again)
repetition 반복.
repetition 반복.
| 3. He | ┌ prided himself on ├ was proud of └ took pride in |
his wealth. → ~을 자랑하다 |
그는 자기의 재산을 자랑했다. |
예문 1의 kill oneself, 예문 2의 repeat itself, 예문 3의 pride oneself on 등은 숙어이므로 반복하여 익히도록 한다.
| 4. Please | ┌ seat yourself. ├ sit down. ├ be seated. └ take a seat. |
= 부디 앉아 주십시오. |
sit은 자동사로서 '앉다'이므로 목적어가 필요 없으나, seat는 타동사로서 '~을 앉히다'이므로 반드시 목적어를 필요로 한다. seat oneself의 수동형은 be seated이다.
| 5. On my last visit to Busan, I | ┌ enjoyed myself. └ had a good time of it. |
= 지난번 부산을 방문했을 때, 나는 무척 즐거웠다. |
enjoy oneself는 '즐기다, 재미있게 보내다'의 뜻이며, have a good time (of it)과 같은 뜻이다.
여행을 가는 사람에게 '재미있게 보내세요, 즐겁게 지내세요.'라고 말할 때는 Enjoy yourself! 또는 Have a good time (of it)! 이라고 한다.
여행을 가는 사람에게 '재미있게 보내세요, 즐겁게 지내세요.'라고 말할 때는 Enjoy yourself! 또는 Have a good time (of it)! 이라고 한다.
| 6. He | ┌ absented himself from ├ was absent from └ stayed away from |
school. 그는 학교에 결석했다. → ~에 결석하다 |
absent oneself from에서 absent는 타동사로서 [æbsént]로 발음해야 하며, be absent from에서 absent는 형용사로서 '결석한'의 뜻이며 [æ^bsnt]로 발음한다.
| 7. He | ┌ presented himself at ├ was present at ├ took part in └ participated in |
the meeting. 그는 그 회의에 출석(참석)했다. → ~에 참석하다 |
present oneself at에서 present는 타동사이므로 [prizént]로, be present at에서 present는 형용사로서 '참석한'의 뜻이므로 [prézənt]로 발음한다.
| 8. He | ┌ availed himself of ├ took advantage of ├ made use of └ utilized |
that opportunity. 그는 그 기회를 이용했다. → ~을 이용하다 |
| 9. I | ┌ accustom myself to ├ am accustomed to └ am used to |
the new environment. 나는 새로운 환경에 익숙해 있다. → ~에 익숙하다 |
10. overdrink oneself=과음하다
overwork oneself=과로하다
overeat oneself=과식하다
oversleep oneself=너무 많이 자다
exert oneself=make an effort=노력하다, 애쓰다
overwork oneself=과로하다
overeat oneself=과식하다
oversleep oneself=너무 많이 자다
exert oneself=make an effort=노력하다, 애쓰다
11. The soldiers hid (themselves) in the woods.
병사들은 숲 속에 몸을 숨겼다.
오늘날에는 재귀동사의 목적어인 재귀대명사를 생략하는 경향이 있는데, 이때 재귀동사는 자동사가 된다. 예문 10의 overdrink, overeat, overwork, oversleep 등은 오늘날에는 자동사로 쓰이는 것이 보통이다.
B: 강조 용법
강조 용법은 재귀대명사가 주어, 목적어, 보어의 뜻을 강조하는 동격 관계로 쓰이는 용법이다. 이때 재귀대명사를 생략해도 문장이 성립되며, 재귀대명사에 강세가 오는 것에 주의한다.
1. ⓐ I mysélf wrote this book.
내 자신이 직접(손수) 이 책을 썼다.
ⓑ =I wrote this book mysélf
2. I want to see the teacher himsélf.
나는 바로 그 선생님을 뵙고 싶다.
3. The dirty beggar was the king himsélf.
그 불결한 거지는 바로 왕 자신이었다.
재귀대명사가 주어를 강조할 때(예문 1ⓐ, ⓑ), 목적어를 강조할 때(예문 2), 보어를 강조할 때(예문 3)는 위와 같이 사용되며, 주어를 강조할 때는 재귀대명사를 주어 다음에(1ⓐ) 두거나, 문미에(1ⓑ) 둔다.
예문 1ⓐ에서 myself를 생략해도 문장이 성립된다는 점에 유의한다. 그러나 앞에서 공부한 재귀 용법에서는 재귀대명사를 생략할 수 없다.
예문 1ⓐ, ⓑ에서는 I와 myself가, 예문 2에서는 the teacher와 himself가, 예문 3에서는 the king과 himself가 동격 관계에 있다.
예문 1ⓐ에서 myself를 생략해도 문장이 성립된다는 점에 유의한다. 그러나 앞에서 공부한 재귀 용법에서는 재귀대명사를 생략할 수 없다.
예문 1ⓐ, ⓑ에서는 I와 myself가, 예문 2에서는 the teacher와 himself가, 예문 3에서는 the king과 himself가 동격 관계에 있다.
4. I offered to carry the parcel mysélf. (myself는 주어 I를 강조하며 동격)
내 자신이 그 소포를 운반하겠다고 제안했다.
5. You'd better talk to the manager himsélf.
당신이 지배인에게 직접 말하는 게 낫겠다.
had better =may as well=might as well=~하는 편이 낫다. ~하는 게 좋다
himself로 목적어 the manager를 강조한 구문이다.
himself로 목적어 the manager를 강조한 구문이다.
C: 전치사 + 재귀대명사
| for oneself = | ┌ 자기 자신을 위하여(for one's sake) └ 혼자 힘으로(without other's help, independent of other's help) |
of itself=저절로
in itself=본래, 그 자체로서
beside oneself=제정신이 아닌, 미친
in spite of oneself=무의식적으로, 자기도 모르게
1. You may keep this money for yourself.
너 자신을 위해서 이 돈을 보관해도 좋다.
2. I have to go not only for you but also for myself.
나는 너를 위해서뿐만 아니라, 나 자신을 위해서도 가야 한다.
| ┌ not only └ not merely |
A but also B | = A뿐만 아니라 B 역시 | = B as well as A |
3. You must try to solve the problem for yourself.
너는 혼자 힘으로 그 문제를 풀도록 노력해야 한다.
4. I did it for myself.
나는 혼자 힘으로 그것을 했다.
5. He lives in that house by himself.
그는 홀로 그 집에서 산다.
6. The house stands by itself on the hill.
그 집은 언덕 위에 홀로 서 있다.
7. The candle went out of itself.
촛불이 저절로 꺼졌다.
8. The door opened of itself.
문이 저절로 열렸다.
of itself는 '저절로, 자연발생적으로(=spontaneously, automatically)'의 뜻이다.
9. He has the room to himself.
그는 그 방을 혼자 독차지하고 있다.
10. She kept the secret to herself.
그녀는 비밀을 혼자 간직했다.
11. He said to himself.
그는 혼자 중얼거렸다(독백했다).
12. When she was left to herself, she began to cry
그녀는 혼자 남게 되었을 때, 울기 시작했다.
to oneself는 '자기 혼자에게만'의 뜻이므로 「have+목적어+to oneself」는 '목적어를 혼자 독자지 하다(to monopolize)'의 뜻이 되며(예문 9), 「keep+(목적어)+to oneself」는 '목적어를 혼자 간직하다'가 된다(예문 10). say to oneself는 '혼자 중얼거리다'이며(예문 11), leave A to oneself(=A is left to oneself)는 'A를 혼자 내버려 두다'의 뜻이 된다(예문 12).
13. The chemical is not poisonous in itself.
그 약품은 본래 독이 있는 것은 아니다.
14. It is good in itself.
그것은 그 자체로서 좋은 것이다.
15. Letters in themselves are not language.
문자는 그 자체로는 언어가 아니다.
in itself는 '그 자체로서, 본래(in its own nature)'의 뜻이다.
16. She was beside herself with joy.
그녀는 기뻐서 제정신이 아니었다.
beside oneself=insane=mad=at the end of self-control=제정신이 아닌, 미친
| 17. I laughed | ┌ in spite of myself. └ unconsciously. |
= 나는 나도 모르게(무의식적으로) 웃었다. |
| 18. | ┌ Between ourselves, └ Between you and me, |
I am going to resign my post. |
| = | 우리끼리의 이야기지만(비밀 이야기지만), | 나는 직장을 그만두려고 한다. |
19. He came to himself a few minutes afterwards.
그는 몇 분 후에 의식을 되찾았다.
come to oneself=become conscious=의식을 찾다, 제정신이 들다
[주의] 위에서 설명한 「전치사+ 재귀대명사」는 관용적인 숙어로 쓰이므로 문장과 함께 반복하여 익히도록 한다. 그리고 숙어는 비슷한 숙어끼리 함께 공부하는 것이 어휘력을 증강시키는 효과적인 방법이다. 예를 들면, in spite of oneself는 unconsciously와 함께, in itself는 in its own nature와 함께, come to oneself는 become conscious와 함께 공부하는 것이 좋다.
Ⅷ. this, that의 용법
A: ※
| ┌ the one ├ the former ├ that └ 전자 |
┌ the other ├ the latter ├ this └ 후자 |
[참고] the one이 후자, the other가 전자를 가리킬 때도 있다. |
1. We keep a dog and a cat; I like the one better than the other.
우리는 개와 고양이를 기르는데, 나는 후자(고양이)보다는 전자(개)를 더 좋아한다.
the one은 전자, 즉 the dog를, the other는 후자, 즉 the cat을 가리킨다.
2. Of these two men, the former is dead, but the latter is still alive.
이 두 사람 중, 전자는 죽있으나, 후자는 아직도 살아 있다.
3. I like a dog better than a cat, because the former is more faithful than the latter.
나는 고양이보다도 개를 더 좋아한다. 왜냐하면, 전자(개)가 후자(고양이)보다도 더 충실하기 때문이다.
4. Health is above wealth; this cannot give us so much happiness as that.
건강은 부보다 더 중요하다. 왜냐하면 후자(부)는 전자(건강)만큼 우리에게 많은 행복을 주지 못하니까.
this는 this가 있는 자리에서 가까운 것(health보다 wealth가 this로부터 더 가까이 있다.), 즉 후자를 가리키며, that은 자기 자리에서 먼 것인 전자를 가리킨다.
5. Work and play are both necessary to health; this gives us rest, and that gives us energy.
일과 놀이는 둘 다 건강에 필요하다. 왜냐하면 후자(this=play)는 우리에게 휴식을 주고, 전자(that-work)는 우리에게 활력을 주기 때문이다.
B: this, that이 앞 문장, 또는 뒤 문장의 내용을 가리킬 때
1. ⓐ The difference is this; her shock was greater than his.
ⓑ I'll say this; he will never betray you.
앞으로 말할 문장의 내용을 가리킬 때는 반드시 this로 표현한다. 즉, ⓐ에서 this는 her shock~이다. '차이점은 다음과 같다. 즉, 그녀가 받은 충격은 그가 받은 충격보다 더 크다는 점이었다."
ⓑ에서 this는 he ~ you를 가리킨다. ⓐ, ⓑ에서 this 대신 that을 사용해서는 안 된다. ‘나는 이 점을 말해 두겠는데, 그는 절대로 너를 배신하지 않을 것이다.'
ⓑ에서 this는 he ~ you를 가리킨다. ⓐ, ⓑ에서 this 대신 that을 사용해서는 안 된다. ‘나는 이 점을 말해 두겠는데, 그는 절대로 너를 배신하지 않을 것이다.'
2. ⓐ He did not answer the letter, and this made me all the more angry.
그는 편지 답장을 하지 않았다. 그리고 이 사실이 나를 더욱 화나게 했다.
ⓑ I tried to read it through, but that was not easy.
나는 그것을 끝까지 읽으려 했으나, 그 일이 쉽지 않았다.
앞에 나온 문장을 받을 때는 this나 that이 모두 쓰인다. (1ⓐ, ⓑ에서 뒤에 오는 문장을 가리킬 때는 this만을 쓰는 점과 비교해 본다.) ⓐ의 this는 He ~ letter를 가리킨다.
ⓑ의 that도 앞 문장 전체를 받는다.
ⓑ의 that도 앞 문장 전체를 받는다.
3. ⓐ He makes mistakes, and that very often.
ⓑ I must see him, and that immediately
ⓒ Please post this letter, and that at once.
ⓓ He made the box in a short time, and that for himself.
위 예문의 and that은 모두 앞 문장의 반복을 피하고, 강조하는 형태로서 '더구나, 게다가, 그것도'의 뜻이다.
ⓐ의 that은 He makes mistakes를 가리킨다. '그는 실수를 한다. 그것도 매우 자주 한다.'
ⓑ that은 I must see him을 가리킨다. '나는 그를 만나야 한다. 그것도 즉시 말이다.'
ⓒ that은 Please ~ letter를 가리킨다. '이 편지 좀 부쳐 주십시오. 그것도 즉시 말입니다.
ⓓ that은 He ~ time을 가리킨다. '그는 그 상자를 금방 만들었는데, 더구나 혼자 힘으로 만들었다.'
위의 예문에 쓰인 that은 모두 지시대명사이므로 [ðæt]으로 발음한다. that이 지시대명사, 지시형용사, 지시부사로 쓰이면 [ðæt]으로 발음하며, 그 밖에 관계대명사, 접속사 등으로 쓰이면 모두 [ðət]으로 발음한다.
ⓐ의 that은 He makes mistakes를 가리킨다. '그는 실수를 한다. 그것도 매우 자주 한다.'
ⓑ that은 I must see him을 가리킨다. '나는 그를 만나야 한다. 그것도 즉시 말이다.'
ⓒ that은 Please ~ letter를 가리킨다. '이 편지 좀 부쳐 주십시오. 그것도 즉시 말입니다.
ⓓ that은 He ~ time을 가리킨다. '그는 그 상자를 금방 만들었는데, 더구나 혼자 힘으로 만들었다.'
위의 예문에 쓰인 that은 모두 지시대명사이므로 [ðæt]으로 발음한다. that이 지시대명사, 지시형용사, 지시부사로 쓰이면 [ðæt]으로 발음하며, 그 밖에 관계대명사, 접속사 등으로 쓰이면 모두 [ðət]으로 발음한다.
4. ⓐ I will see you again this day week.
다음 주 오늘 너를 다시 만나겠다.
ⓑ I met him this day week.
지난 주 오늘 나는 그를 만났다.
ⓒ I have been studying English these five years.
나는 최근 5년간 영어를 공부하고 있다.
ⓓ I will study French these five years.
나는 앞으로 5년간 프랑스어를 공부하겠다.
this day week는 두 가지 의미로 쓰인다. ⓐ와 같이 미래시제와 함께게 쓰이면, '다음 주 오늘'의 뜻이고, ⓑ와 같이 과거시제와 함께 쓰이면, '지난 주 오늘'의 뜻으로 쓰인다.
these five years가 ⓒ와 같이 현재완료 시제와 함께 쓰이면 '최근 5년 동안'의 뜻으로 쓰이고(=for the last five years), ⓓ와 같이 미래를 나타낼 때는 '앞으로 5년 동안'의 뜻으로 쓰인다.
these five years가 ⓒ와 같이 현재완료 시제와 함께 쓰이면 '최근 5년 동안'의 뜻으로 쓰이고(=for the last five years), ⓓ와 같이 미래를 나타낼 때는 '앞으로 5년 동안'의 뜻으로 쓰인다.
5. ⓐ Those who like borrowing형용사절 dislike paying.
빌리기를 좋아하는 사람은 갚기를 싫어한다.
ⓑ Those present were all shocked at the news.
참석한 사람들은 모두 그 소식을 듣고 놀랐다.
ⓒ Heaven helps those who help themselves.
하늘은 스스로 돕는 자를 돕는다.
those가 막연하게 '사람들(people)'의 뜻으로 쓰였다.
6. With this, he left the room.
이렇게 말하고는 그는 방을 나갔다.
7. That's it.=That's the point.
바로 그거야, 바로 그 점이야, (That's it.의 경우) 그것으로 끝이야.
8. There were no cars in those days.
그 당시에는 자동차라는 것이 없었다.
Ⅸ. that of ~, those of ~의 용법
1. The population of Japan is much larger than Korea. (※ 틀린 부분을 고치시오)
[참고] 위의 문장을 우리말로 해석하면, '일본의 인구는 한국보다 많다.'와 같이 되어 의미 전달에 있어 문제가 없다. 그러나 영어의 어법에 따르면 문제를 발견할 수 있는데, 비교의 대상이 같지 않다는 점이다. 즉, 위의 문장에서 일본의 인구와 한국의 인구가 아니라, 일본의 인구와 한국이 비교되고 있다는 점이다. 그러므로, Korea를 the population of Korea로 고쳐야 한다. 그런데, the population이 앞에서 언급되고 있으므로 반복을 피하기 위하여 that으로 대치시켜 that of Korea로 고친다. 이와 같은 경우에 앞에 언급된 단어가 단수일 때는 that, 복수일 때는 those로 대치시킨다.
2. The ears of a rabbit are longer than a wolf. (※ 틀린 부분을 고치시오.)
[참고] 위의 문장을 해석하면 '토끼의 귀는 늑대보다 길다.'가 되는데, 이 문장도 토끼의 귀와 늑대 전체를 비교하는 것이 아니라 토끼의 귀와 늑대의 귀를 비교해야 한다. 그러므로 a wolf를 the ears of a wolf로 고쳐야 한다. 그런데 the ears가 복수이고 앞에서 언급되었으므로 those of a wolf로 고친다. 즉, The ears of a rabbit are longer than those of a wolf가 되어야 한다.
'토끼의 귀는 늑대의 귀보다 길다.'
3. The climate of Korea is milder than of China.
4. Tom's income is less than of his wife.
5. Today's styles are not as attractive as of a generation ago.
예문 3에서는 한국의 기후와 중국의 기후가 비교되어야 하므로 the climate of China가 맞으나 the climate는 앞에서 언급되고 있으며 단수이므로 빈칸에는 that을 쓴다. '한국의 기후는 중국의 그것(기후)보다 더 온화하다.'
예문 4에서는 Tom의 수입과 아내의 수입이 비교되고 있는데, income은 셀 수 없는 명사이므로 빈칸에는 that을 쓴다. 'Tom의 수입은 그의 아내의 수입보다 더 적다.'
예문 5에서는 오늘날의 유행과 한 세대 전의 유행이 비교되어야 하므로 the styles of a generation ago로 써야 하나 the styles가 앞에서 언급되었고, 복수이므로 those를 쓴다.
A is not so(또는 as) ~ as B =A는 B만큼 ~하지 않다
'오늘날의 유행은 한 세대 전의 유행만큼 그렇게 매력적이지 않다.'
예문 4에서는 Tom의 수입과 아내의 수입이 비교되고 있는데, income은 셀 수 없는 명사이므로 빈칸에는 that을 쓴다. 'Tom의 수입은 그의 아내의 수입보다 더 적다.'
예문 5에서는 오늘날의 유행과 한 세대 전의 유행이 비교되어야 하므로 the styles of a generation ago로 써야 하나 the styles가 앞에서 언급되었고, 복수이므로 those를 쓴다.
A is not so(또는 as) ~ as B =A는 B만큼 ~하지 않다
'오늘날의 유행은 한 세대 전의 유행만큼 그렇게 매력적이지 않다.'
6. Football in the U.S. is different from that of other countries.
미국의 축구는 다른 나라의 그것(축구)과는 다르다.
7. The finest diamonds are those found in Africa.
가장 좋은 다이아몬드는 아프리카에서 발견된 것들이다.
예문 6에서 that은 football을 가리킨다.
예문 7에서 those는 diamonds를 받으며 복수임에 유의한다.
예문 7에서 those는 diamonds를 받으며 복수임에 유의한다.
Ⅹ. such의 용법
A: 앞에 나온 어구나 앞 문장의 내용을 받는다
1. He is not well off, only he seems such. (such=well off)
그는 유복하지 않고 단지 그렇게(유복하게) 보일 뿐이다.
such는 형용사 '그러한 것(사람)'의 의미로서 대명사나 형용사, 또 단수·복수 어느 쪽으로도 쓰인다.
such는 형용사로서 well off를 가리킨다.
such는 형용사로서 well off를 가리킨다.
2. My bullet killed him, but such was not my intention.
내 총알을 맞고 그가 죽었는데, 그것은 나의 의도가 아니었다.
3. Such being the case, their arrival was not made public.
사정이 그러했으므로, 그들의 도착은 발표되지 않았다.
예문 2에서 such는 대명사로서 앞 문장 전체를 가리킨다.
intention 명) 의도, 목표(a plan which one has; aim; purpose)
His intentions are good, but he seldom carries them out.
의도는 좋으나, 그는 좀처럼 실천하지 않는다.
예문 3에서 such는 앞 문장의 내용(위 예문 앞에 언급된 내용)을 받아서 쓰인 것이다.
intention 명) 의도, 목표(a plan which one has; aim; purpose)
His intentions are good, but he seldom carries them out.
의도는 좋으나, 그는 좀처럼 실천하지 않는다.
예문 3에서 such는 앞 문장의 내용(위 예문 앞에 언급된 내용)을 받아서 쓰인 것이다.
4. He is a child and must be treated as such. (such=a child)
그는 어린아이이므로 그렇게(어린아이로) 대우받아야 한다.
5. He was a great scholar and was respected as such. (such=a great scholar)
그는 위대한 학자였다. 그래서 위대한 학자로서 존경을 받았다.
as such의 형태는 일반적으로 앞의 어구를 받는다. 예문 4,5에서 such는 대명사로서 각각 a child와 a great scholar를 가리킨다.
B: 기타 관용적 표현
| 1. | ┌ Such poets as Milton | are rare. Milton과 같은 시인은 드물다. | ||
| └ Poets | ┌ such as └ like |
Milton | ||
such A as B=A such as B=A like B=B와 같은 A
2. Autumn gives us fruits, such as pears, persimmons, and apples.
가을은 배, 감, 사과와 같은 과일을 우리에게 준다.
such as는 like(~와 같은)의 뜻이다.
3. ⓐ Her astonishment was such / that she nearly fainted.
ⓑ =Such was her astonishment / that she nearly fainted.
ⓒ =Her astonishment was so great/ that she nearly fainted.
ⓐ의 such that ~는 ⓒ의 so great that ~와 같은 뜻으로 쓰이며, ⓐ의 such는 종종 ⓑ와 같이 문두로 도치되어 사용된다. ⓐ, ⓑ, ⓒ 모두 that ~가 결과의 부사절이므로 that 앞에서 끊어 읽는다.
faint[féint] 약한, 희미한(=weak, indistinct) 자) 실신하다, 기절하다(to lose consciousness because of loss of blood, the heat, shock)
'그녀의 놀람은 대단해서(그녀는 매우 놀랐으므로), 거의 기절할 뻔했다.'
faint[féint] 약한, 희미한(=weak, indistinct) 자) 실신하다, 기절하다(to lose consciousness because of loss of blood, the heat, shock)
'그녀의 놀람은 대단해서(그녀는 매우 놀랐으므로), 거의 기절할 뻔했다.'
4. You always have to know what to do if such and such should happen.
such and such는 '이러이러한 (일)'의 뜻이다. '무슨 일이 일어나면 어떻게 하겠다는 것을 항상 알고 있어야 한다."
5. You may use my car, such as it is.
좋은 차는 아닙니다만, 제 차를 사용하십시오.
such as it is (was)=such as they are(were)=~할 정도의 것은 아니지만 (아니었지만), 대단한 것은 못되지만(못되었지만), 변변치 못하지만(못했지만)
XI. same의 용법
same은 일반적으로 the를 붙여 쓰며, '같은 (일, 것)'이라는 의미를 나타낸다. 대명사로도 쓰이고 형용사로도 쓰인다.
1. ⓐ Everybody said the same.
모두가 똑같은 말을 했다.
ⓑ He called for the same again.
그는 다시 한번 같은 물건을 주문했다.
ⓐ,ⓑ에서의 the same은 대명사로서, '같은 것'의 뜻으로 쓰였다.
2. ⓐ This is the same watch as I lost.
이것은 내가 잃어버린 것과 같은 종류의 시계이다.
ⓑ This is the same watch that I lost.
이것은 내가 잃어버린 바로 그 시계이다.
일반적으로 ⓐ와 같이 「the same~as」는 동일한 종류를 나타내며, ⓑ와 같이 「the same~that」은 동일물을 가리킨다. 그러나 이 원칙이 반드시 지켜지지는 않는다.
3. ⓐ My opinion is the same as yours.
내 의견은 네 의견과 같다.
ⓑ The price is the same as before the war.
물가는 전쟁 전과 같다.
ⓒ They do not think the same as we do.
그들은 우리처럼 생각하지 않는다.
the same as 다음에 낱말, 구, 절 등이 와서 상관적으로 쓰이며, '~와 같은'의 의미를 띤다.
ⓒ에서 we do의 do는 대동사(ft)로서 앞에 나온 think를 가리킨다.
ⓒ에서 we do의 do는 대동사(ft)로서 앞에 나온 think를 가리킨다.
4. ⓐ You may stay here or go away; it is all the same to me.
당신은 여기에 계셔도 되고 가셔도 좋습니다. 저에게는 아무래도 좋습니다.
ⓑ She has some defects, but I like her all the same.
그녀는 단점이 다소 있지만, 그럼에도 불구하고 나는 그녀를 좋아한다.
ⓒ He is often rude, but I like him all the same.
그는 가끔 무례하지만, 그럼에도 불구하고 나는 그를 좋아한다.
all the same은 ⓐ 아주 같은, 아무래도 좋은(ⓐ), ⓑ 그럼에도 불구하고(nevertheless) (ⓑ, ⓒ)의 두 가지 뜻으로 쓰인다.
XII. so의 용법
A: 대명사로서 목적어로 쓰인다
so는 대명사로서 do, say, tell, speak, think, suppose, imagine, hope, believe 등의 타동사의 목적어로 쓰인다. 또한 보어로서 명사·형용사 대신에 쓰인다.
1. A : Is he a liar?
그는 거짓말쟁이입니까?
B : I think so.
저는 그렇게 생각합니다. (=I think he is a liar.)
2. A : She must look like a pretty girl.
그녀는 예쁜 소녀처럼 보임에 틀림없다.
B : Yes, I imagine so.
-예, 저도 그렇게 생각합니다.
예문 1의 so는 동사 think의 목적어로서 he is a liar 대신 사용되었으며, 예문 2의 so는 동사 imagine의 목적어로서 앞에 말한 문장 전체를 대신한다.
3. Do you think that he will succeed?
그는 성공하리라 생각합니까?
ⓐ Yes, I hope so.
예, 그러기를(성공하기를) 바랍니다.
ⓑ No, I'm afraid not.
아니오. 그러지 않을 것(성공하지 못할 것) 같습니다.
[참고] 앞 사람이 말한 내용이 자신도 원하는 일일 때, '그랬으면 좋겠다.'고 대답하는 경우 I hope so.를 쓰고, '그렇지 않다, 그러지 않을 것 같다'고 대답하는 경우에는 I'm afraid not을 쓴다. 반면에 앞 사람이 말한 내용이 자신이 원치 않는 일일 때, '그러지 않았으면 좋겠다.'고 대답할 때는 I hope not.을 쓰고, '그렇다. 그럴 것 같다.'고 대답할 때는 I'm afraid so.를 쓴다.
ⓐ의 so는 (that) he will succeed를 받는다. ⓑ에서 I'm afraid not.은 I'm afraid (he will) not (succeed).의 밑줄 친 부분에서 not만 남은 것이다.
4. A : Will it rain tomorrow?
-내일 비가 올까요?
B : I hope not.
-비가 안 오면 좋겠는데요.
I hope not.은 I hope (it will) not (rain tomorrow).의 밑줄 친 부분에서 not만 남은 것이다.
5. A : Will he recover soon?
그가 곧 회복될까?
B : I'm afraid not.
그러지 않을 것 같아.
I'm afraid not은 I'm afraid (he will) not (recover soon).의 밑줄 친 부분에서 not만 남은 것이다.
6. A : Will he die?
그가 죽을까?
B : I'm afraid so.
그럴 것 같아.
I'm afraid so.는 I'm afraid he will die.에서 밑줄 친 부분 대신 so가 쓰인 것이다.
7. A : I think it will be fine tomorrow.
내일 날씨가 화창할 것이라고 생각해.
B : I hope so.
나도 그러길 바래.
I hope so.는 I hope it will be fine tomorrow.에서 밑줄 친 부분 대신 so가 사용된 것이다.
B: 대명사로서 보어로 쓰인다
1. He had been weak, but he wouldn't be so any longer.
그는 과거에 몸이 약했었는데, 이제는 더 이상 그렇지 않을 것이다.
2. She is ill, and he thinks himself so.
그녀는 아프다. 그리고 그는 자신도 아프다고 생각한다.
3. If planes are dangerous, cars are much more so.
만일 비행기가 위험하다면, 자동차는 훨씬 더 위험하다.
so가 앞에 나온 형용사를 대신하여 보어로서 쓰인다. 예문 1에서 so는 weak를 받는다.
예문 2에서 so는 ill을 받으며 목적격 보어로 쓰였다.
예문 3의 so는 dangerous를 가리킨다.
예문 2에서 so는 ill을 받으며 목적격 보어로 쓰였다.
예문 3의 so는 dangerous를 가리킨다.
C: So am I : So I am
1. A : I am pretty. ⓐ
나는 예쁘다.
B : I am pretty, too.=So am I. ⓑ
나도 예쁘다.
2. A : You are pretty. ⓐ
너는 예쁘구나.
B : Yes, I am pretty, indeed.=So I ám. ⓑ
응, 난 정말 예뻐.
[참고] 어떤 여성이 1ⓐ처럼 '난 예뻐.' 라고 말했을 때 상대방도 덩달아서, '나도 예뻐.' 라고 말했다고 생각해 보자. 1ⓑ의 '나도 역시 예쁘다.'에서 앞의 내용과 반복되는 부분을 모두 삭제하면 '나도'만이 남는다. 따라서, '나 역시, 나도'에 강세가 오게 되므로 1ⓑ의 So am I.와 같이 표현해야 한다.
2ⓐ와 같이 어떤 사람이 상대방에게 '너 참 예쁘구나'라고 말할 때, '응. 나는 정말 예뻐.'와 같이 맞장구를 칠 때는 So I àm.과 같이 표현한다. 즉 '응 (나는) 정말 예뻐.'에서 '나는'은 생략이 가능하며, 술어 부분인 '정말 예뻐.'에 강세가 오므로 So I ám.과 같이 된다.
So am I.와 So I ám. 둘 다 끝에 있는 단어에 강세가 오며 1ⓐ의 I와 1ⓑ의 I는 다른 사람이다. 요약하면, 다른 사람을 들어 '~도 그렇다'라고 말할 때는 「So+동사+주어」, 같은 사람, 같은 물건을 들어 맞장구치며, '역시, 과연 그렇다'라고 말할 때는 「So+주어 +동사」의 형태를 쓴다.
2ⓐ와 같이 어떤 사람이 상대방에게 '너 참 예쁘구나'라고 말할 때, '응. 나는 정말 예뻐.'와 같이 맞장구를 칠 때는 So I àm.과 같이 표현한다. 즉 '응 (나는) 정말 예뻐.'에서 '나는'은 생략이 가능하며, 술어 부분인 '정말 예뻐.'에 강세가 오므로 So I ám.과 같이 된다.
So am I.와 So I ám. 둘 다 끝에 있는 단어에 강세가 오며 1ⓐ의 I와 1ⓑ의 I는 다른 사람이다. 요약하면, 다른 사람을 들어 '~도 그렇다'라고 말할 때는 「So+동사+주어」, 같은 사람, 같은 물건을 들어 맞장구치며, '역시, 과연 그렇다'라고 말할 때는 「So+주어 +동사」의 형태를 쓴다.
3. A : He is wise. ⓐ
그는 현명하다.
B : He is wise, indeed.= So ⓑ
정말로 (그는) 현명하다.
ⓐ의 '그는 현명하다.'에 대해 같은 사람을 두고 '정말로 (그는) 현명하다.'와 같이 맞장구를 치는 경우이므로 「So+주어+동사」 형태인 So he is.와 같이 나타내며, is에 강세가 온다.
4. ※ 알맞은 것을 고르시오.
ⓐ He likes to travel, and (so does she, so she does)
ⓑ She took pictures, and (so did I, so I did, so do I)
ⓐ에서 ‘그는 여행을 좋아한다. 그리고 그녀도 역시 좋아한다.’ 이며, he와 she는 다른 사람이므로 「So+동사+주어」형태로 나타내야 한다. 그러므로 and 다음은 and she likes to travel, too가 원래 문장이다. 따라서 '그녀도'에 강세가 오므로 so does shé가 정답이다. be동사일 때는 be동사를 인칭, 시제에 맞게 쓰고, 일반동사일 때는 do, does, did를 인칭, 시제에 맞추어 쓰며, 조동사일 때는 그대로 조동사를 사용한다. 여기서는 she가 3인칭 단수이므로 does를 써야 한다.
ⓑ는 '그녀는 사진을 찍었다. 그리고 나도 찍었다.'이며, 각기 다른 사람을 나타내므로, 「So+동사+주어」의 형태를 사용하는데, took은 과거시제이고 일반동사이므로 so did I가 맞다.
ⓑ는 '그녀는 사진을 찍었다. 그리고 나도 찍었다.'이며, 각기 다른 사람을 나타내므로, 「So+동사+주어」의 형태를 사용하는데, took은 과거시제이고 일반동사이므로 so did I가 맞다.
5. A : You must go to bed now. ⓐ
너는 이제 잠자러 가야해.
B : So I must, and so must you. ⓑ
응, 가야지. 그리고 너도 가야지.
ⓐ의 You와 ⓑ의 I는 같은 사람이며, 맞장구치는 표현이므로 So I must이며, so must you는 and you must go to bed now, too의 뜻이다. ⓐ에서 조동사 must가 사용되었으므로 ⓑ에서도 must가 그대로 사용된 것이다.
6. A : My mother has gone to the play.
우리 어머니는 연극 보러 가셨어.
B : My mother has gone to the play, too.=So
우리 어머니도 역시 가셨어.
[참고] ⓐ,ⓑ에서와 같이 My mother는 철자는 같으나, 각기 다른 사람이며, ⓑ에서 '우리 어머니도'에 강세가 오므로 일단 My mother를 끝에 두어야 한다. 그런데 동사를 무엇으로 써야 할까? has gone에서 has가 조동사이며, gone이 본동사이므로 조동사 have를 쓰는데 my mother가 3인칭 단수이므로 So has my mother.와 같이 써야 한다. 이때 my mother를 소유대명사 mine으로 고치면, So has mine. 이 정답이 된다.
7. A : I have much money ⓐ
나는 돈이 많아.
B : I have much money, too.=So ⓑ
나도 역시 돈이 많아.
ⓐ,ⓑ의 I는 각기 다른 사람이므로 「So+동사+주어」의 형태를 쓴다. have는 이 문장에서 일반동사로 쓰였으므로 조동사 do를 써서 So do I.라고 표현한다. 6번 문제와 비교해 보면, 6ⓐ의 has는 조동사로 쓰였으므로 그대로 has를 사용했으나, 7ⓐ의 have는 일반동사이므로 조동사 do를 쓴 것이다.
[참고] 미국 영어에서는 So do I. 또는 So am I. 대신 Me too.라고도 표현한다.
D: either, neither의 부사 용법
| 1. | A : | I don't like movies. | ⓐ | 나는 영화를 좋아하지 않는다. |
| B : | I don't like movies, either. | ⓑ | 나도 역시 영화를 좋아하지 않는다. | |
| =Neither do I. | ⓒ | 나도 역시 좋아하지 않는다. | ||
| =Nor do I. | ⓓ | |||
| =Me neither. (미국 구어에서 사용) | ⓔ |
ⓐ의 부정의 뜻에 동의를 표할 때는 '역시'라는 의미의 either를 써서 ⓑ와 같이 표현한다. (긍정문에서는 too를 사용)
ⓑ의 「not ~ either(~도, 아니다)」는 neither 또는 nor와 같은 뜻이다. A와 B의 I는 각기 다른 사람이므로 「Neither+동사+주어」의 형태로 쓴다.
ⓑ의 「not ~ either(~도, 아니다)」는 neither 또는 nor와 같은 뜻이다. A와 B의 I는 각기 다른 사람이므로 「Neither+동사+주어」의 형태로 쓴다.
2. A : She is not pretty.
그녀는 예쁘지 않아.
B : She is not pretty, indeed. = Nor .
정말로 예쁘지 않아.
ⓐ,ⓑ의 주어 She는 같은 사람이며, ⓑ는 동의를 나타내는 표현으로서 부정문이므로 「Nor+주어+동사」의 형태로 쓴다. 즉, Nor(또는 Neither) she is.와 같이 쓴다.
3. A : She will never see you again. ⓐ
그녀는 너를 다시는 만나지 않을 것이다.
B : I will never see her again, either.=Neither ⓑ
나 역시 안 만나겠어.
ⓐ, ⓑ의 She와 I는 각기 다른 사람이며, ⓑ에서 '나도 역시'에 강세가 오고 부정문이므로 「Neither+동사+주어」의 형태이다. ⓐ에 조동사 will이 쓰였으므로 빈칸에는 will, I를 쓴다.
4. He couldn't sleep a moment. (Nor could his wife, Nor his wife could.)
He와 his wife는 다른 사람이고 부정문이므로 「Nor+동사+주어」의 형태를 쓰며, 앞 문장의 조동사가 could이므로 Nor could his wife.가 정답이다.
'그는 한숨도 잘 수가 없었다. 그의 아내도 역시 한숨도 잘 수 없었다.'
'그는 한숨도 잘 수가 없었다. 그의 아내도 역시 한숨도 잘 수 없었다.'
5. ⓐ He won't go, and neither I.
그는 가지 않을 것이다. 그리고 나 역시 가지 않겠다.
ⓑ He hasn't gone, and neither I.
그는 가지 않았다. 그리고 나도 역시 가지 않았다.
ⓒ He doesn't go, and neither I.
그는 가지 않는다. 그리고 나도 안 간다.
ⓓ He is not going, and neither I.
그는 가지 않을 것이다. 그리고 나도 안 갈 것이다.
ⓔ He did not go, and neither I.
그는 가지 않았다. 그리고 나도 가지 않았다.
ⓕ He cannot go, and neither I.
그는 갈 수 없다. 그리고 나도 갈 수 없다.
[주의] 위의 6개의 문제를 통해 조동사를 어떻게 쓸 것인가를 연습해 보도록 한다.
ⓐ에서는 won't(=will not)가 있으므로 빈칸에는 will을, ⓑ의 hasn't gone에서 has가 조동사이므로 빈칸에 have를, ⓒ는 doesn't go이므로 빈칸에 do를, ⓓ에서는 is가 조동사이므로 빈칸에 am을, ⓔ는 과거시제이므로 빈칸에 did를, ⓕ에서는 조동사 can을 쓴다.
XIII. 부정사 one의 용법
A: 총인칭 용법
1. One should keep one's word.
사람은 약속을 지켜야 한다.
2. One should obey one's parents.
사람은 부모님께 순종해야 한다.
3. One should take care of oneself.
누구나 자신의 일은 자신이 해야 한다.
4. One must do his(or one's) duty.
미국 영어 - 사람은 자기 의무를 다해야 한다.
5. One should do what he must even if he is unwilling to do. - 미국 영어
비록 자기가 하기 싫을지라도 사람은 자기가 해야 할 일을 해야만 한다.
one이 일반적인 뜻으로 '사람, 세상, 사람, 누구나'와 같이 쓰이는 경우를 총인칭 용법이라고 한다. 총인칭 용법의 '사람'의 뜻으로 쓰이는 경우에는 he나 she로 받을 수 있다.(4, 5) 4에서 his(or her or their)를 쓰는 것은 미국 영어이고 원칙적으로는 one's를 쓴다.
[예외]
ⓐ One took his book, and the other took his pen.
한 사람은 자기의 책을 집었고 다른 한 사람은 자기의 펜을 집었다.
ⓑ One dropped his handkerchief.
어떤 사람이 자기의 손수건을 떨어뜨렸다.
one이 '일반 사람'을 가리키지 않고 '한 사람'을 가리킬 때는 항상 he(or she)로 받는다. ⓐ와 ⓑ의 one은 '일반 사람'이 아니라 '한 사람'을 뜻하므로 his로 받은 것이다.
[예외]
ⓐ One took his book, and the other took his pen.
한 사람은 자기의 책을 집었고 다른 한 사람은 자기의 펜을 집었다.
ⓑ One dropped his handkerchief.
어떤 사람이 자기의 손수건을 떨어뜨렸다.
one이 '일반 사람'을 가리키지 않고 '한 사람'을 가리킬 때는 항상 he(or she)로 받는다. ⓐ와 ⓑ의 one은 '일반 사람'이 아니라 '한 사람'을 뜻하므로 his로 받은 것이다.
B: ※
| ┌ a+단수 보통명사 → one(같은 종류이지만 다른 물건일 때) |
| └ the, this, that+단수 보통명사 → it(동일한 물건을 가리킬 때) |
1. ⓐ If you need a book, I will lend you one.
만일 책이 필요하면 한 권 빌려줄게.
ⓑ I bought a book, but I lost it.
나는 책을 한 권 샀는데 그 책을 잃어버렸다.
「a+단수 보통명사」로서 어느 특정한 물건이 아닐 때 one을 쓴다. 즉 ⓐ에서 a book은 어떤 특정한 책이 아니라 아무 책이나 한 권 빌려주겠다는 뜻이므로 one(=a book)을 썼다.
그러나 ⓑ에서 어느 한 권의 책을 샀는데 바로 그 책을 잃어버렸으므로 a book은 it으로 쓴다. 즉 같은 종류이지만 다른 물건일 때는 one, 바로 그 물건을 가리킬 때는 it을 쓴다.
그러나 ⓑ에서 어느 한 권의 책을 샀는데 바로 그 책을 잃어버렸으므로 a book은 it으로 쓴다. 즉 같은 종류이지만 다른 물건일 때는 one, 바로 그 물건을 가리킬 때는 it을 쓴다.
2. Have you ever seen a tiger? - Yes, I have seen (it, one).
3. I haven't any stamps. Will you please give me (one, it)?
4. Where is my book? Have you seen (one, it)
예문 2. 어느 특정한 호랑이가 아니라 호랑이라는 동물 가운데 하나를 본 적이 있으므로 one이 정답이다. '혹시 호랑이를 본 적이 있느냐?' '예, 호랑이를 본 적이 있어요.'
예문 3. 어느 특정한 우표가 아니라 아무 우표나 한 장 달라는 뜻이므로 one(=a stamp)이 정답이다. '우표라고는 한 장도 없는데, 한 장 주겠니?"
예문 4. 특정한 책인 my book을 가리키므로 it(=my book)이 정답이다. '내 책이 어디 있느냐? 그것을(=my book) 보았느냐?'
예문 3. 어느 특정한 우표가 아니라 아무 우표나 한 장 달라는 뜻이므로 one(=a stamp)이 정답이다. '우표라고는 한 장도 없는데, 한 장 주겠니?"
예문 4. 특정한 책인 my book을 가리키므로 it(=my book)이 정답이다. '내 책이 어디 있느냐? 그것을(=my book) 보았느냐?'
C: (관사)+형용사+one(s)
1. ⓐ Your plan is a good one on paper.
네 계획은 이론상으로는 좋은 계획이다.
ⓑ His story is an odd one.
그의 이야기는 이상한 이야기이다.
ⓒ He has three rooms: one large one and two small ones.
one은 명사의 대용어로서 형용사 다음에서 쓰이는데 단수이면 one, 복수이면 ones를 쓴다. 이때 형용사 앞에는 관사가 올 수도 있으며, 관사 대신에 수사, this, that, which 등이 쓰이기도 한다.
ⓐ의 a good one에서 one은 앞에 언급된 plan을 가리키며, ⓑ의 one은 story를 가리킨다. ⓒ의 one large one에서 앞의 one은 '하나'를 뜻하고 뒤의 one은 room 대신 쓰였으며, ones는 rooms를 대신하는 복수형이다. '그에게는 방이 셋 있는데, 큰 방 하나와 작은 방 둘이 있다.'
one은 명사의 대용어로서 형용사 다음에서 쓰이는데 단수이면 one, 복수이면 ones를 쓴다. 이때 형용사 앞에는 관사가 올 수도 있으며, 관사 대신에 수사, this, that, which 등이 쓰이기도 한다.
ⓐ의 a good one에서 one은 앞에 언급된 plan을 가리키며, ⓑ의 one은 story를 가리킨다. ⓒ의 one large one에서 앞의 one은 '하나'를 뜻하고 뒤의 one은 room 대신 쓰였으며, ones는 rooms를 대신하는 복수형이다. '그에게는 방이 셋 있는데, 큰 방 하나와 작은 방 둘이 있다.'
2. ⓐ He has an old house and two new (one, ones).
그는 헌 집 한 채와 새 집 두 채를 가지고 있다.
ⓑ I want some oranges. Give me these big (ones, one).
오렌지 몇 개를 사고 싶은데, 이 큰 것들로 주세요.'(ones-oranges)
ⓒ If you like roses, I will give you (ones, some).
당신이 장미를 좋아한다면, 몇 송이 드리겠소.
ⓐ에서 two는 복수이므로 two new ones(=two new houses)와 같이 쓴다.
ⓑ에서 these는 this의 복수형으로 여러 개의 오렌지를 말하므로 ones를 쓴다.
ⓒ ones는 형용사 다음에 쓰이므로 단독으로 쓸 수 없다. 단독으로 몇 개를 말할 때는 some을 쓴다.
ⓑ에서 these는 this의 복수형으로 여러 개의 오렌지를 말하므로 ones를 쓴다.
ⓒ ones는 형용사 다음에 쓰이므로 단독으로 쓸 수 없다. 단독으로 몇 개를 말할 때는 some을 쓴다.
XIV. one을 사용할 수 없는 경우
A: 셀 수 없는 명사 대신으로 쓰이는 경우
1. ⓐ I like a red rose better than a white one.
나는 흰 장미보다 빨간 장미를 더 좋아한다.
ⓑ I like red wine better than white one. (※ 틀린 부분을 고치시오)
나는 백포도주보다도 적포도주를 더 좋아한다.
ⓐ에서 앞에서 나온 단수 보통명사인 rose가 다시 언급되므로 a white one과 같이 one으로 대치할 수 있다.
그러나 ⓑ의 red wine 처럼 물질명사 wine이 뒤에서 언급될 때는 one을 쓸 수 없다. 즉, white wine에서 wine 대신 one을 쓸 수 없으며, white wine이라고 하든지 white만을 쓴다.
cf. This is my house and that's Robert's new one.
그러나 ⓑ의 red wine 처럼 물질명사 wine이 뒤에서 언급될 때는 one을 쓸 수 없다. 즉, white wine에서 wine 대신 one을 쓸 수 없으며, white wine이라고 하든지 white만을 쓴다.
cf. This is my house and that's Robert's new one.
2. ⓐ This furniture is different from (that one, that, that furniture).
ⓑ This tea is better than (that one, that, that tea).
ⓒ You must write in blue ink, not in (red one, red, red ink)
ⓓ If you need money, I will lend you (some one, some, some money).
ⓑ This tea is better than (that one, that, that tea).
ⓒ You must write in blue ink, not in (red one, red, red ink)
ⓓ If you need money, I will lend you (some one, some, some money).
ⓐ that furniture가 원칙인데, furniture는 물질명사이므로 that one과 같이 쓰지 않고 that만을 쓴다. '이 가구는 저 가구와는 다르다.'
ⓑ tea가 물질명사이므로 that tea를 뜻하는 that one으로 쓸 수 없으며 that만을 쓴다. '이 차가 저 차보다는 낫다.'
ⓒ ink가 물질명사이므로 red one은 안 되고 red만 쓴다. '너는 파란 잉크로 편지를 써야지 빨간 잉크로 써서는 안 된다.'
ⓓ money가 물질명사이므로 some을 쓴다. '돈이 필요하다면, 약간 빌려 주겠다.'
ⓑ tea가 물질명사이므로 that tea를 뜻하는 that one으로 쓸 수 없으며 that만을 쓴다. '이 차가 저 차보다는 낫다.'
ⓒ ink가 물질명사이므로 red one은 안 되고 red만 쓴다. '너는 파란 잉크로 편지를 써야지 빨간 잉크로 써서는 안 된다.'
ⓓ money가 물질명사이므로 some을 쓴다. '돈이 필요하다면, 약간 빌려 주겠다.'
3. I knew good luck and bad one. (※ 틀린 부분을 고치시오.)
추상명사도 셀 수 없는 명사이므로 명사의 대용으로 one을 쓸 수 없다. 즉, bad one에서 추상명사 luck 대신 one을 쓸 수 없다. '나는 행운과 불행을 다 알고 있었다(모두 다 겪었다).'
B: 명사, 대명사의 소유격 다음에서
1. ⓐ Your father's house is larger than (my father's one, my father's).
ⓑ This bed is (my own, my own one).
ⓐ '너의 아버지 집은 내 아버지 집보다 크다.' 소유격 다음에는 one을 쓰지 않으므로 my father's가 정답이다. 즉, my one, my father's one과 같이 쓸 수 없다.
ⓑ '이 침대는 내 자신의 것이다.' 「소유격+own」 다음에도 one을 쓸 수 없으므로 my own이 옳다.
ⓑ '이 침대는 내 자신의 것이다.' 「소유격+own」 다음에도 one을 쓸 수 없으므로 my own이 옳다.
C: 기수, 서수의 다음에서
1. ⓐ You have three books; I have only (two, two ones).
너는 세 권의 책을 가지고 있는데, 나는 단지 두 권 뿐이다.
ⓑ As I have finished reading the first volume, I will read (the second, the second one).
나는 제 1권을 다 읽었으므로, 제 2권을 읽어야겠다.
기수, 서수 다음에는 one을 쓸 수 없으므로 ⓐ,ⓑ의 정답은 각각 two, the second이다. (단, 일반적으로 서수 다음에는 ones를 쓴다).
XV. one, other, another
A: ※
| ┌ one ~, the other - 하나는, 또 하나는(순서 없음) ├ one, the others - 하나는, 나머지 전부는 └ the one ~, the other - 전자는, 후자는(순서 있음=the former, the latter) |
1. ⓐ I have two brothers; one is in England, and the other in America.
나는 두 명의 형이 있는데, 한 명은 영국에 있고, 또 한 명은 미국에 있다.
ⓑ There are five roses. One is white and the others are red.
다섯 송이 장미가 있다. 한 송이는 흰 장미이고, 나머지 전부는 빨간 장미이다.
ⓒ Mary has a white and a red rose; the one is lovelier than the other.
Mary는 흰 장미 한 송이와 빨간 장미 한 송이를 가지고 있다. 전자(흰 장미)는 후자(빨간 장미)보다 더 예쁘다.
ⓐ에서와 같이 둘 중에서 순서나 등급이 없이 '하나는, 그리고 또 하나는'의 의미를 나타낼 때는 one~, the other로 표현한다. 이때 one 앞에는 정관사 the가 붙지 않는다. the other 다음에 is가 생략되었다.
ⓑ에서와 같이 셋 이상에서 '하나는, 나머지 전부는'의 의미를 나타내는 경우에는 one ~, the others로 표현한다.
ⓒ 둘 중에서 '전자는 후자는'의 의미로 the one ~, the other로 표현하는데, one 앞에 정관사 the 를 붙여 순서가 있음을 나타내고 있다.
ⓑ에서와 같이 셋 이상에서 '하나는, 나머지 전부는'의 의미를 나타내는 경우에는 one ~, the others로 표현한다.
ⓒ 둘 중에서 '전자는 후자는'의 의미로 the one ~, the other로 표현하는데, one 앞에 정관사 the 를 붙여 순서가 있음을 나타내고 있다.
B: ※
| ┌ one, another, the other (the third) - 셋 중에서 순서 없이 열거할 때 ├ one, another, a third, the other - 넷 중에서 순서 없이 열거할 때 └ the first, the second, the third - 셋 중에서 순서나 등급대로 열거할 때 |
1. ⓐ There are three men. One is a doctor, another (is) a teacher, and the other (is) a lawyer.
세 사람이 있다. 한 명은 의사이고, 또 한 명은 선생이고, 나머지 한 명은 변호사이다.
ⓑ There are four flowers in the vase; one is 'rose', another, 'tulip', a third, 'carnation' and the other(the fourth) is 'lily'.
꽃병에 네 송이의 꽃이 있다. 한 송이는 장미이고, 또 한 송이는 튤립이고, 또 한 송이는 카네이션이며, 나머지 한 송이는 백합이다.
셋 중에서 순서 없이 열거할 때는 one, another, the other와 같이 표현하는데, 순서가 없으므로 one 앞에 the가 없으며, 마지막 하나는 자연스럽게 정해지는 것이므로 the other로 표현한다.
ⓐ에서 another와 the other 다음의 is는 앞에서 언급되고 있으므로 생략된 것이다.
넷 중에서 순서 없이 말할 때는 one, another, a third, the other로 표현한다.
ⓐ에서 another와 the other 다음의 is는 앞에서 언급되고 있으므로 생략된 것이다.
넷 중에서 순서 없이 말할 때는 one, another, a third, the other로 표현한다.
C: ※
| ┌ Some ~, others - 몇몇은, 또 몇몇은(집단의 한계가 막연한 경우) └ Some ~, the others - 몇몇은, 그리고 나머지 전부는 (집단의 한계가 명확한 경우) |
1. ⓐ Some went on foot; and others (went) by bus.
ⓑ Some people like Techno music; others don't.
어떤 사람들은 테크노 음악을 좋아하며, 또 어떤 사람들은 좋아하지 않는다.
ⓒ Here are six books; some are mine, the others are hers.
여기에 6권의 책이 있다. 몇 권은 내 것이고, 그 나머지는 그녀의 것이다.
ⓓ There are ten students; some study German, and the others (study) French.
10명의 학생이 있다. 몇 명은 독일어를 공부하고, 그 나머지는 프랑스어를 공부한다.
전체의 한계가 명확하지 않은 집단에서, '몇몇은, 또 몇몇은'의 뜻으로 some ~, others와 같이 표현한다. 전체의 수가 한정되어 있지 않으므로 others 앞에 the를 사용할 수 없다. 즉, ⓐ '어떤 사람들은 걸어서 갔으며, 어떤 사람들은 버스로 갔다.'인데, 의역하면 '걸어서 간 사람들이 있는가 하면 버스로 간 사람들도 있었다.'의 뜻이다. the가 쓰이지 않았으므로 그 집단의 수가 확실하지 않음을 뜻하는 것이다.
전체의 한계가 명확한 집단에서, '몇몇은, 그리고 나머지 전부는'의 뜻으로 some ~, the others와 같이 표현한다. 일정한 수의 집단에서 몇몇을 빼면 나머지는 한정된 수가 되므로 the others와 같이 정관사 the를 쓴다. 즉, 지정되거나 한정된 것을 가리킬 때는 the를 쓴다.
ⓒ 총 6권의 책 중에서 몇 권의 내 책을 빼면 나머지가 한정되므로 the others와 같이 표현한 것이다.
ⓓ 총 학생수 10명에서 독일어를 공부하는 몇 명을 제외하면 나머지 학생은 자연히 한정된 수가 되므로 the others와 같이 표현한다. the others 다음에 study는 앞에서 언급되었으므로 반복을 피하기 위해 생략된 것이다. 즉, the others는 the rest(나머지)의 뜻으로 쓰인 것이다.
전체의 한계가 명확한 집단에서, '몇몇은, 그리고 나머지 전부는'의 뜻으로 some ~, the others와 같이 표현한다. 일정한 수의 집단에서 몇몇을 빼면 나머지는 한정된 수가 되므로 the others와 같이 정관사 the를 쓴다. 즉, 지정되거나 한정된 것을 가리킬 때는 the를 쓴다.
ⓒ 총 6권의 책 중에서 몇 권의 내 책을 빼면 나머지가 한정되므로 the others와 같이 표현한 것이다.
ⓓ 총 학생수 10명에서 독일어를 공부하는 몇 명을 제외하면 나머지 학생은 자연히 한정된 수가 되므로 the others와 같이 표현한다. the others 다음에 study는 앞에서 언급되었으므로 반복을 피하기 위해 생략된 것이다. 즉, the others는 the rest(나머지)의 뜻으로 쓰인 것이다.
XVI. another의 용법
(an+other)에서 생겨난 것으로서 언제나 불특정한 '또 하나의 다른 것(사람)'을 나타내며, 복수형은 없다. 또한 관사나 지시대명사, 소유격 대명사 등을 붙이지 않는다.
A: 하나 더(one more)의 뜻
1. Will you have another cup of coffee?
커피 한 잔 더 드시겠어요?
2. The construction work will be finished in another two weeks.
그 건설사업은 2주일이 더 지나야 끝날 것이다.
3. I am going to stay another week.
나는 일주일 더 머물 것이다.
예문 1, 2, 3의 another는 '또 하나의, 하나 더'의 뜻으로 쓰인 것이다.
예문 2에서, '2주일 더'의 뜻으로서 other를 쓰면 안 되고 반드시 another를 써야 한다.
예문 2에서, '2주일 더'의 뜻으로서 other를 쓰면 안 되고 반드시 another를 써야 한다.
B: 다른(different)의 뜻
1. I don't like this; show me another.
이것은 마음에 들지 않습니다. 다른 것을 보여 주십시오. (another= 다른 것)
2. From that time, he became another man.
그때부터 그는 전혀 다른 사람이 되었다.
3. That's quite another matter.
그것은 전혀 다른(별개의) 문제이다.
예문 1, 2, 3의 another는 모두 '전혀 다른, 별개의(different)'의 뜻으로 쓰였다.
C: 역시 같은 사람(also one, a similar one)의 뜻
1. If I am a fool, you are another.
만일 내가 바보라면, 너 역시 바보다.
2. He is an impostor, and his son is another.
그는 사기꾼이다. 그리고 그의 아들 역시 마찬가지로 사기꾼이다.' '그 아버지에 그 아들'
3. This young man is clever; he will be another Edison.
이 젊은이는 총명하다. 그러므로 그는 에디슨과 같은 발명가(제2의 에디슨)이 될 것이다.
예문 1, 2, 3에서 another는 '또 하나의 같은 사람(also one), 비슷한 사람'의 뜻으로 쓰였다.
D: A is one thing, and B is another. = A와 B는 다르다(별개의 것이다).
1. ⓐ To know is one thing and to teach is another.
안다는 것과 가르치는 것은 다르다(별개이다).
ⓑ =Knowing is different from teaching.
2. It가주어 is one thing to own a library진주어; it가주어 is quite another to use it wisely진주어.
서재를 소유하는 것과 그것을(서재를) 현명하게 이용하는 것은 전혀 별개의 것이다.
E: 기타
1. They were helping one another in their work.
그들은 서로 도와가며 일하고 있었다.
[주의] one another는 '서로서로'의 뜻으로, each other와는 달리 셋 이상에서 쓰이는 것이 원칙이나 엄격히 구별해서 쓰이지는 않는다.
2. He raised up and set down one of his feet after the other.
그는 발을 번갈아 들었다 내렸다 했다.
one after the other는 '(둘이) 차례로, 번갈아'의 뜻이다.
3. One after another all his plans have failed.
그의 계획은 잇달아 실패로 돌아갔다.
one after another는 '(셋 이상의 것이) 차례차례, 잇따라, 연속하여'의 뜻이다.
XVII. some, any의 용법
A: 긍정문에는 some, 의문문·조건문·부정문에는 any를 쓴다
1. I have a lot of pencils; if you want any, I will give you some.
나는 연필을 많이 가지고 있다. 만일 필요하다면, 약간 주겠다.
예문 1. if가 조건절을 이끌므로 any를 쓴 것이다.
2. Is there any wine left in the bottle? - No, there is not any.
병 안에 포도주가 조금이라도 남아 있느냐?'- '아니요, 조금도 없습니다.'
3. If you have any money with you, please lend me some.
돈을 가지고 있다면, 조금만 빌려 주시오.
긍정문에는 some을 사용하며, 의문문·조건문·부정문에는 any를 쓴다.
B: 권유, 의뢰의 의문문과 긍정의 대답을 기대하는 의문문에는 some을 쓴다
1. Will you have some beer?
맥주 좀 드세요.
2. Will you lend me some money?=Please lend me some money.
돈을 좀 빌려주세요.
의문문에서는 any를 사용하는 것이 원칙이나, 권유나 의뢰, 부탁의 뜻을 나타내는 의문문(예문 1)과 긍정의 대답을 기대하는 의문문(예문2)에서는 some을 쓴다.
C: 기타
1. Any one can do it.
어떤 사람이라도 그것을 할 수 있다.
2. We waited some(=about) twenty minutes.
우리는 약 20분간 기다렸다.
3. He went to some place in Africa.
그는 아프리카의 어떤 곳으로 갔다.
긍정문에서 any는 '어떤 ~일지라도'의 뜻이며(예문 1) 수사 앞에서 쓰인 some은 '약(aboubt)'의 뜻이다(예문 2), 단수 앞에 쓰인 some은 '어떤(a certain)'의 뜻으로 쓰인다(예문 3).
XVIII. no, none의 용법
A: no
1. He has no brothers.
그에게는 형제가 없다.
2. There are no clouds in the sky.
하늘에는 구름 한 점 없다.
3. He is no painter.
그는 결코 화가가 아니다.
no는 not ~ any의 뜻으로 I have, There is 문형에서 쓰이며, '조금도 없는'의 뜻이다.
B: none
1. None have arrived.
아무도 도착하지 않았다.
2. I looked for some jam, but there was none left.
잼을 찾아봤으나, 전혀 남은 게 없었다.
none은 원래 no one의 뜻으로 '아무도 ~않다, 어느 것도 ~않다'의 뜻이다. 단수· 복수 양쪽의 취급을 하지만 가산명사(셀 수 있는 명사)일 때는 보통 복수 취급을 한다(예문 1).
3. None of my friends came to see me.
내 친구들 가운데 아무도 나를 만나러 오지 않았다.
4. None of this money is yours.
이 돈 중에 네 것은 전혀 없다.
예문 3, 4에서와 같이 '(~중의) 하나(한 사람)도 ~않다'는 뜻을 나타낼 때는 「none of ~」나 「not··· any of ~」로 표현한다.
XIX. 전체 부정과 부분 부정
A: not ~ both= 둘 다 ~한 것은 아니다
1. ⓐ I know both of them.
나는 그들 두 사람을 모두 알고 있다. (전체 긍정)
ⓑ I do not know both of them.
나는 그들 두 사람 모두를 아는 것은 아니다.
ⓒ =I know one of them.
ⓓ I do not know either of them.
나는 그들 두 사람 중 어느 한 사람도 모른다. (전체 부정)
ⓔ =I know neither of them. (not~either=neither) (전체 부정)
ⓐ의 both는 두 사랑 모두를 가리키므로 전체 긍정을 나타낸다.
ⓑ에서 「not ~ both」는 부분 부정으로 '둘 다 ~은 아니다'의 뜻이다. '그들 두 사람 모두를 아는 것은 아니다.' 즉, '그들 두 사람 중 한 사람만을 알고 다른 한 사람은 모른다.'는 뜻이다. (해석할 때 주의해야 한다.)
ⓓ의 「not ~ either」는 '(둘 중) 어느 누구(것)도 ~이 아니다'의 뜻으로 전체 부정이라고 하며, ⓔ의 neither와 같은 의미이다.
ⓑ에서 「not ~ both」는 부분 부정으로 '둘 다 ~은 아니다'의 뜻이다. '그들 두 사람 모두를 아는 것은 아니다.' 즉, '그들 두 사람 중 한 사람만을 알고 다른 한 사람은 모른다.'는 뜻이다. (해석할 때 주의해야 한다.)
ⓓ의 「not ~ either」는 '(둘 중) 어느 누구(것)도 ~이 아니다'의 뜻으로 전체 부정이라고 하며, ⓔ의 neither와 같은 의미이다.
2. ⓐ Both of them will not agree with you on this matter. (부분 부정)
ⓑ =One of them will agree with you on this matter, but the other will not.
ⓒ of them will agree with you on this matter.
ⓐ의 「both ~ not」은 부분 부정이므로 '그들 두 사람 다 이 문제에 관해서 네게 동의하지는 않을 것이다'의 뜻이다. 즉. '그들 중 한 사람은 이 문제에 관해서 너에게 동의할 것이고, 다른 한 사람은 동의하지 않을 것이다.'의 뜻이다.(ⓑ)
「both ~ not」의 전체 부정은 neither(=not ~ either)이므로 ⓒ의 빈칸에는 Neither를 쓴다. '그들 두 사람 증 어느 누구도 이 문제에 관해서 너에게 동의하지 않을 것이다.'
「both ~ not」의 전체 부정은 neither(=not ~ either)이므로 ⓒ의 빈칸에는 Neither를 쓴다. '그들 두 사람 증 어느 누구도 이 문제에 관해서 너에게 동의하지 않을 것이다.'
B: not ~ all = 모두가 ~한 것은 아니다(셋 이상일 때)
1. ⓐ I invited all of them. (전체 긍정)
나는 그들 모두를 초대했다.
ⓑ I did not invite all of them. (부분 부정)
나는 그들 모두를 초대하지는 않았다.
ⓒ I did not invite any of them.
나는 그들 증 어느 한 사람도 초대하지 않았다. (전체 부정)
ⓓ =I invited none of them. (not+any=none)
ⓐ의 all은 '(셋 이상에서) 전부'를 나타내므로 전체 긍정이며, ⓑ의 「not ~ all」은 '그들 중의 몇 명은 초대하고, 또 몇 명은 초대하지 않았다.'의 뜻이므로 부분 부정이다.
ⓒ의 「not ~ any」는 none(아무도 ~않다)의 뜻으로서 전체 부정이다.
ⓒ의 「not ~ any」는 none(아무도 ~않다)의 뜻으로서 전체 부정이다.
[주의] 요약하면, 두 사람에 관하여 부분 부정으로 표현하려면 「not ~ both」, 전체 부정일 때는 「not ~either」 또는 neither로 표현하며, 셋 이상에서 부분 부정일 때는 「not ~ all」이며, 전체 부정이면 「not~any」 또는 none을 쓴다.
2. All is not gold that glitters. = All that glitters is not gold.
반짝이는 것이 모두 다 금은 아니다.
C: not ~ every = 누구나(어느 것이나) ~한 것은 아니다
1. ⓐ Everybody likes her.
누구나 그녀를 좋아한다. (전체 긍정)
ⓑ Everybody does not like her. (부분 부정)
ⓒ Nobody likes her.
어느 누구도 그녀를 좋아하지 않는다. (전체 부정)
ⓐ는 전체 긍정이며, ⓑ는 「every ~ not」의 형태로서 부분 부정이다. '모두가 다 그녀를 좋아하는 것은 아니다.' 즉 Somebody likes her and somebody does not like her. (어떤 사람은 그녀를 좋아하고 어떤 사람은 그녀를 좋아하지 않는다.)의 뜻이다.
「every~not」의 전체 부정은 nobody(사람), nothing(물건)을 쓴다.
「every~not」의 전체 부정은 nobody(사람), nothing(물건)을 쓴다.
2. Everybody cannot become an Edison.
3. This is not found everywhere.
4. ⓐ Some people are polite but others not.
ⓑ = is not polite.
예문 2 '모두가 다 에디슨과 같은 과학자가 될 수는 없다.' 전체 부정으로 고치면, 'Nobody can become an Bdison.(어떤 사람도 에디슨과 같은 과학자가 될 수는 없다.)'이다.
예문 3 '이것은 어디에서나 발견되는 것은 아니다.' 「not ~ everywhere」=부분 부정
예문 4ⓐ는 '어떤 사람들은 공손하고, 다른 사람들은 그렇지 못하다.'의 뜻으로 '모든 사람이 다 공손한 것은 아니다.'와 같은 뜻이므로 부분 부정이다. 그러므로 '누구나 ~한 것은 아니다'의 뜻인 「every~not」으로 표현한다. 따라서, ⓑ의 빈칸에는 Everyone을 쓴다. ⓐ는 but others (are) not (polite).가 원칙이나, 괄호 부분이 반복되므로 생략된 것이다.
예문 3 '이것은 어디에서나 발견되는 것은 아니다.' 「not ~ everywhere」=부분 부정
예문 4ⓐ는 '어떤 사람들은 공손하고, 다른 사람들은 그렇지 못하다.'의 뜻으로 '모든 사람이 다 공손한 것은 아니다.'와 같은 뜻이므로 부분 부정이다. 그러므로 '누구나 ~한 것은 아니다'의 뜻인 「every~not」으로 표현한다. 따라서, ⓑ의 빈칸에는 Everyone을 쓴다. ⓐ는 but others (are) not (polite).가 원칙이나, 괄호 부분이 반복되므로 생략된 것이다.
D:
| 부분 부정 | 전체 부정 | |
| ┌ ⓐ not+always = 항상 ~한 것은 아니다 ├ ⓑ not+completely = 완전히 ~한 것은 아니다 ├ ⓒ not+entirely = ├ ⓓ not+altogether = 전적으로 ~한 것은 아니다 ├ ⓔ not+necessarily = 반드시 ~한 것은 아니다 └ ⓕ not+absolutely = 절대적으로 ~한 것은 아니다 |
→ | ┌ not ~in the least ├ not ~at all ├ never └ = 결코 ~이 아니다 |
1. ⓐ The rich are not always happy.
부자가 항상 행복한 것은 아니다. (부분 부정)
ⓑ The rich are never happy. (전체 부정)
부자는 결코 행복하지 않다.
2. Not all of the crew were completely happy.
승무원 모두가 다 행복하기만 한 것은 아니었다.(부분 부정)
3. You are not entirely free from blame.
당신이 전적으로 비난을 면할 수는 없다.(be free from=~을 면하다)
4. The greatest minds do not necessarily ripen the quickest.
위대한 사람들이 반드시 가장 빨리 원숙해지는 것은 아니다(대기만성).
5. I do not altogether agree with him.
나는 그 사람과 의견이 전적으로 일치하는 것은 아니다.
XX. at all, -thing, -body의 용법
1. ⓐ They are not interested at all.
그들은 조금도 흥미를 느끼지 못하고 있다.
ⓑ If you do it at all, do it well.
기왕에 그것을 하려면, 잘 해라.
ⓒ Do you believe it at all?
도대체 그것을 믿고 있느냐?
ⓓ I am surprised that he passed the exam at all.
어쨋든 그가 합격했다니 놀랍다.
ⓔ There is very little, if at all.
있다고 하더라도, 극히 조금밖에 없다.
ⓐ의 「not ~ at all」은 '조금도 ~이 아니다'의 뜻이며, ⓑ의 조건문에서의 at all은 '적어도, 기왕에'의 뜻이다. ⓒ와 같이 의문문에서의 at all은 '도대체'의 뜻이며, 평서문 ⓓ의 at all은 '어쨌든’의 뜻이다.
ⓔ에서 if at all은 '있다고 하더라도'의 뜻으로 쓰이는 관용어구이다.
ⓔ에서 if at all은 '있다고 하더라도'의 뜻으로 쓰이는 관용어구이다.
2. ⓐ There's somebody at the door.
문간에 누가 있다.
ⓑ He is a somebody in his own village.
그는 자기 마을에서 상당한 사람이다.
ⓒ Has anybody called on me in my absence?
내가 없는 사이에 누가 찾아온 사람이 있었니?
ⓓ There has not been anybody in this room.
이방에는 아무도 없었습니다.
ⓔ Anybody will tell you where the bus stop is.
아무라도 버스 정류장을 가르쳐 줄 것이다.
ⓕ I'm afraid he will hardly be anybody.
아무래도 그가 큰 인물이 될 것 같지는 않다.
ⓖ Everybody should do his or her (their) share of work in this job.
모두가 이 일에서 자신의 역할을 해주어야 한다.
somebody는 긍정문(ⓐ)에, anybody는 의문문, 부정문(ⓒ, ⓓ)에 쓰인다.
ⓑ, ⓕ와 같이 somebody, anybody는 '중요한 사람, 상당한 사람(a person of importance)'의 뜻으로도 쓰인다. (중요) anybody가 긍정문(ⓔ)에 쓰이면, '누구든지, 아무라도'의 뜻이다.
each, somebody, anybody, everybody와 같은 부정대명사를 받을 때는 his를 쓰는 것이 원칙이지만, 오늘날에는 ⓖ의 his or her와 같이 남성형과 여성형을 함께 쓰거나 their와 같이 복수형을 쓴다.
ⓑ, ⓕ와 같이 somebody, anybody는 '중요한 사람, 상당한 사람(a person of importance)'의 뜻으로도 쓰인다. (중요) anybody가 긍정문(ⓔ)에 쓰이면, '누구든지, 아무라도'의 뜻이다.
each, somebody, anybody, everybody와 같은 부정대명사를 받을 때는 his를 쓰는 것이 원칙이지만, 오늘날에는 ⓖ의 his or her와 같이 남성형과 여성형을 함께 쓰거나 their와 같이 복수형을 쓴다.
3. ⓐ I saw something black in the dark.
나는 어둠 속에서 무엇인가 검은 것을 보았다.
ⓑ Is there anything interesting in today's paper?
오늘 신문에 흥미있는 것이 있느냐?
ⓒ He thinks something of himself.
그는 자기 자신을 상당한 존재로 생각하고 있다.
ⓒ에서는 something이 '상당한 물건, 상당한 인물(somebody)'의 뜻으로 쓰였다.
4. ⓐ Money is everything to him.
돈은 그에게 가장 소중한 것이다.
ⓑ She extended kindness to a nobody.
그녀는 하찮은 사람에게도 친절을 베풀었다.
ⓐ의 everything은 ‘가장 중요한 것, 소중한 것(thing of the greatest importance)'의 뜻이다.
ⓑ의 nobody는 '쓸모 없는 사람, 하찮은 사람(unimportant, unimpressive person)'의 뜻이다. 그러나 Nobody could find their luggage.는 '아무도 자기의 짐을 찾을 수 없었다.'의 뜻으로 nobody가 '아무도 ~하지 않다'의 뜻으로 쓰였다.
ⓑ의 nobody는 '쓸모 없는 사람, 하찮은 사람(unimportant, unimpressive person)'의 뜻이다. 그러나 Nobody could find their luggage.는 '아무도 자기의 짐을 찾을 수 없었다.'의 뜻으로 nobody가 '아무도 ~하지 않다'의 뜻으로 쓰였다.